鱼类生理学是研究鱼类生命活动及其规律的一门科学。它属于动物生理学的一个分支，是生理学和鱼类学两个学科的交叉学科。

鱼类属脊椎动物，虽然在发育程度上不如高等动物，但已产生与高等动物类似的、较为全面的系统、器官、组织和细胞组成。因此鱼类生理学的研究者常借用研究高等动物的思路和方法。

课程以脊椎动物生理为主线，从整体和比较的观点讲解动物的生理机能及其调节，内容涉及血液、循环、呼吸、消化、排泄、神经、内分泌、生殖等生理系统，重点介绍了各系统的主要生理功能、活动规律、机能调节及其有关机理。

通过课程学习，认识和了解鱼体的生命活动规律，并运用这些规律有效地改善鱼体的生产性能，保障鱼体的机体健康，促进鱼类的资源保护，实现渔业的可持续发展。

掌握鱼类生理学的基础知识，领悟生命活动的意义，激发对生命和人生的思考。

本课程的学习环节包含：观看讲课视频、完成单元测验题、参与课程讨论、参加期末考试。

课程学习成绩由四个部分构成：

（1）完成课程视频的学习，占课程成绩的20%

（2）单元测验，占课程成绩的15%。

（3）参与课程讨论，占课程成绩的5%。

（4）学生参加课程的最后考试，占课程成绩的60%。

了解生物学的基本知识。

[1]魏  华，吴  垠主编，《鱼类生理学》（第2版），中国农业出版社，2011年6月。

[2]杨秀平，肖向红主编，《动物生理学》（第2版），高等教育出版社，2009年2月。

[3]林浩然主编，《鱼类生理学》，广东高等教育出版社，1999年7月。

[4]王义强等主编，《鱼类生理学》，上海科学技术出版社，1990年4月。

Q :  如果看了视频，感觉还不太理解知识点。该怎么办？

A :  配合视频，多读几遍杨秀平主编的教材《动物生理学》和魏垠等主编的《鱼类生理学》。还可以通过课程平台的“讨论区”进行提问、讨论等方式交流；同时也可加入我们的教学QQ群，便于师生之间的交流。