预防医学是在人类与疾病长期作斗争的过程中诞生和发展起来,是一门有关如何预防疾病发生的学问,是医学的一门应用学科,它以个体和确定的群体为对象,目的是保护、促进和维护健康,预防疾病、失能和早逝。预防医学的研究重点是影响健康的因素与人群健康的关系,采取的对策更具积极的预防作用和更大的效益,其研究方法注重微观和宏观相结合、多学科技术和方法的综合应用。
这门课程会讲什么?
1. 公共卫生与预防医学的关系,预防医学的发展历史和现状,预防医学发展的规律。
2. 学习预防医学导论的意义。
3. 预防医学的定义和研究内容。
4. 预防医学各门课程(流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生毒理学、卫生化学、社会医学)的研究内容和研究方法。
这门课程由谁来讲?
1、课件视频来自源课程(天津医科大学公共卫生学院)
2、广西科技大学医学部公共卫生系承担该门课程的教学工作。
希望学生获得什么?
1.通过学习树立正确的健康观和预防为主的观念。
2.对预防医学及其相关学科的定义和作用有更准确的认识。
3.引起不同专业医学生对公共卫生和预防医学的关注。
适合什么学生学习?
医学专业本科生(预防医学及非预防医学专业)
希望了解预防医学的学习者均可参加本课程。
1.通过学习树立正确的健康观和预防为主的观念。
2.对预防医学及其相关学科的定义和作用有更准确的认识。
3.引起不同专业医学生对公共卫生和预防医学的关注。
课程最终成绩满分为100分,由单元测验、课程讨论和期末考试三部分的成绩组成,其中单元测试占40%,课程讨论占10%(学生围绕讨论的主题,发帖和回帖次数在10次及以上者可以获得满分10分),期末考试占50%。
60-84分,获得合格证书;
85-100分,获得优秀证书。
了解基本医学常识即可学习这门课程。
1. 公共卫生与预防医学导论,李立明主编,人民卫生出版社,2017-8-1
2. 预防医学(第七版),傅华主编,人民卫生出版社,2018-9-1
Q :平时测试是否只能一次完成?
A : 可以有三次机会,取最高分。
Q : 是否每个讨论都要参加?
A : 讨论部分占总分10%,所有讨论题自愿参加,发帖和回帖总数超过10个,可获得该部分满分成绩。