SPOC学校专有课程
互联网+创业实务
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spContent=通过课程教学,应该在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标: 1.使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。 2.使学生具备必要的创业能力。 3.使学生树立科学的创业观。
—— 课程团队
课程概述

本课程是面向全体专业开设的必修课,在大众创业、万众创新、人人创客的今天,不论你是追求创新的创新者、勇于创业的创业者、善于创造的创客、还是想要了解创新创业知识的学习者,进行创新创业培训都会提升你的综合竞争力。本课程以创新、创业能力培养为重点,以创新技法和创业过程为主线,构建理论与实践相结合的行动导向课程。

     

    课程特色和亮点:

      1、打破传统课堂教学模式,创设“基于情境设置的行为体验式”教学模式,为学生营造多维学习、实践的空间。让学生成为教学行为的参与者,使课程与情景融合,课堂与众创空间融合,教师和创业导师融合,学生和创业者融合,从而使每个学生都进行着一种真实的创新与创业体验。

     2、创新提出互联网创业六种模式,培育学生互联网思维,提供互联网运营技术支持,鼓励学生触网创业。

    3、积极响应“大众创业、万众创新”政策,整合校企教育资源、社会教育资源、互联网和移动互联网资源,为学生提供丰富的、前沿的创新创业知识、技能、技术和创业资源,突破创新创业难的瓶颈。


成绩要求

期末总评成绩=过程性考核成绩 ( 占 50%)+期末总结性考核成绩 ( 占 50%).

过程性考核包括:平时考核成绩中课堂表现 ( 占 20%)、作业与考勤情况 ( 占 20%)、实践 ( 占 20%)。

期末总结性考核,可以采用撰写商业计划书的方式 ( 占 50%),或者采取闭卷笔试的方式进行,考试时间定为 90 分钟 。 


课程大纲