现代人生活在一个被图像包围的世界，人类社会已经进入读图时代，而摄影是获取图像最为便捷的一种方式，它是科学研究中重要的辅助手段，是影响社会公众态度的视觉传播媒介，是记录历史的新闻报道，是传播商业信息的广告，是社会学、人类学的学术研究方法，是表达个人内心感受的的艺术形式，是当代艺术创作中的重要媒介，在各个学科领域都有着广泛的运用。因而，对摄影图像的阅读、理解、欣赏和创造能力是现代大学生的基本文化素养，也是当今社会对人才提出的新要求。

本课程系统讲授数码摄影基本理论知识，让学习者掌握摄影技术、技法和影像艺术语言，了解摄影艺术发展历程和摄影创作理念，以摄影艺术为媒介，培养学习者对影像艺术作品的阅读能力和鉴赏能力。

本课程有三大特色：

1、内容——技与艺紧密结合，凸显文化视角。

2、形式——国家规划教材+在线开放课程+数字教材，顺应时代潮流。

3、功能——源于实践，图例丰富，提升创作能力。

一、了解摄影术发展的简单历史；了解摄影艺术创作观念的发展脉络；

二、了解不同种类数码相机的基本性能；了解单反数码相机的构造与性能；能够根据拍摄需求正确设置拍摄菜单；了解照相机的保养和维护常识；

三、了解不同焦距镜头的成像特性，能够根据拍摄需要正确选择和使用镜头；

四、熟练掌握数码相机的操作使用，正确设置相机功能并结合相应摄影器材拍摄出影像清晰、曝光正确、对焦准确、色彩再现合乎表现意图的照片；

五、了解光在摄影造型中的作用；掌握光的基本特性及不同性质、类型光线的造型特点；能够根据拍摄主题的需要正确使用特定的光线；

六、学会提炼构成摄影画面的各项要素；正确处理好摄影画面中主体、陪体和环境的关系；了解不同的拍摄点对被摄体造型效果的影响；掌握摄影构图中常用的造型法则；

七、了解不同门类的摄影作品的评价标准，能结合特定的社会历史语境，从立意、造型、内容与形式、创新等不同的角度去赏析作品。

1. 积极参与课程讨论，在课堂交流区内回复主题帖得分，评论不计分，其他讨论区不计分；（10%）

2. 完成每个知识点的练习题；

3. 完成课程中各章测验题；（40%）

4. 参加学期考试；（20%）

5. 完成所布置的拍摄实践练习，提交相关章节的摄影习作，作品要有标题和简要说明，学员间对作品的互评纳入评价参考；（30%）

    60分及以上及格，85分及以上优秀。  

无需前期预备知识

1、徐希景.大学摄影（第2版）.北京：高等教育出版社，2015.