1. “中国古典舞与乐舞文化” 课程于2016年首批福建省精品在线开放课程建设立项，2018年被确认为“中国百门最美慕课”，共为全国163所高校学习者和社会学习者提供课程服务。通过此课程的学习，可丰富大学生与社会学习者的文化内涵，让学习者徜徉在舞蹈学习的美好氛围中感受到中国古典舞得以基建的优秀传统文化意蕴。

2. 课程应用“寓教于乐”的艺术化教学手段进行中华传统优秀文化的知识普及，以“知行合一” 为目标，突破“口传身授”的普遍教学模式；教学场景古香古色，教学氛围简静自然，令学习者潜移默化地体会到中国古典舞的“中和之美”；课程利用多媒体网络资源，从视频、音乐、图片、史料中搜集大量“国学经典”、“传统乐舞”、“戏曲”与“古典舞”的相关素材并进行高度整合，在每一个舞蹈技能知识点的教学过程中，分析知识点与相关美学、哲学以及其他传统文化知识的因果关系，与之融合并互相区别。

3. 学习本课程不仅能让您学习到古典舞的技能技法，掌握中国传统美学引导下的形体美和韵律美；还能帮助您在舞蹈文化的熏陶中知其然，知其所以然，真正实现舞蹈和文化的相互交融和触类旁通。

4. 本课程推行“文舞相融”“乐舞相融”的教学建设理念，是一门集合视觉享受、听觉感受、动觉体验的跨感官跨学科跨领域综合性体验课程；课程内容丰富，有综合性强、应用性强、观赏性强的特点。在督学助学过程中，我们将定期开展在线讨论、直播、互评；线下观摩、见面等互动合作，提升学员对舞蹈的主观审美判断能力与学习热情。

   
   

我们强调，舞蹈应以“知行合一”为目标，做到知其然并知其所以然。本教学团队针对理论课与技能课“势合形离”的普遍问题进行课改尝试，在舞蹈技能授课的同时，结合乐舞文化进行综合讲解，“以理论引导实践、以实践验证理论”，从而使学习者“知其然，知其所以然”，实现“文舞相融”的教学目的。

需按时完成以下考核内容：

1、单元测验40%

2、课堂讨论10%（学生需要在老师发布的课堂讨论，即“课堂交流区”的主题讨论进行回复2条及以上，获得讨论题满分：10分）

3、期末考试50%

单元测验+课堂讨论+期末考试=总成绩100分

总成绩60分及以上合格，85分及以上为优秀。

参考书目：

《中国舞蹈发展史》作者:王克芬；出版社:上海人民出版社，出版时间:2014年6月

《中国舞蹈史及作品鉴赏》作者：冯双白 茅慧；出版社：高等教育出版社，出版时间：2010年5月

《中国古代舞蹈审美历程》作者：袁禾；出版社：高等教育出版社，出版时间：2006年1月

《江东舞蹈文集·古典舞新论》作者:江东著； 出版社:上海音乐出版社，出版时间:2014年1月

《中国古典舞身韵教学法》作者：唐满城，金浩；出版社：上海音乐出版社，出版时间：2004年9月

参考教学视频：

北京舞蹈学院古典舞简明教材——身韵.女班

北京舞蹈学院古典舞身韵女班教材

古典舞身韵基础教程

Q :  为什么乐舞文化介绍会加入杂技、武术元素呢？

A :  中国汉代百戏舞蹈中就涵盖了武术 杂技 幻术等形式，中国戏曲舞蹈里也不乏武术杂技的动作，中国古典舞本就不是以单一的形态存在。

Q :  请问老师舞蹈动作建议练习多少时间？多久为好？有经验之谈吗？

A : 动作掌握情况因人而异，但要求多练习以达到实现肌肉记忆，这样才不用在完成动作的同时还要记顺序和要求。建议初学者每天都可勤于练习1-2次，每次建议至少1到2小时，祝你学有所成！

Q :  老师，第一次单元测试错过了，会不会不合格呀？

A :  三次单元测试的平均分数占期末总评的主要比重，此外还有参与讨论与期末视频考核得分项，错过一次测试还可以争取其他的得分项。

Q :舞蹈自学视频要怎么上传？ 

A :  可提供美篇链接地址，另认真学习互评训练题1，按照步骤依次完成。