Sketch Up软件是一款直接面向设计创作过程的软件，其建模思路简单，操作使用简便，是三维设计的优秀工具。Sketch Up适用于产品、室内、建筑、景观等领域。

       本课程遵循“理论够用，重在实践”的原则，以项目化教学的理念进行体系设计，以培养学习者的职业能力为目的，以完成项目为中心，将项目实训与知识点相结合，使学习者在完成项目的过程中掌握知识和技能。

       本课程从基本工具使用到单体练习再到综合建模，由易到难。从建构、显示、编辑三维模型，到导出CAD施工图或尺寸正确的平面图、视频动画等，系统的完整的表达设计设计方案。

通过本课程的学习，学习者能掌握Sketch Up工具的使用，熟悉项目制作流程，并能够完成整套方案的制作，提升职业技能。本课程内容涵盖室内、室外、景观等多个专业领域的知识，学生通过学习和理解，将具备一定职业迁移能力。

针对高职学生特点，以“实践为主、理论够用”为原则，通过本课程的学习，要求学生掌握Sketch Up软件的基本应用，通过项目实训，提高学生方案设计、分析问题与解决问题的能力，课程内容以项目为导向突出高职教育特点，确保人才培养目标的实现。

1、知识目标

让学生掌握三维绘图的基础知识和操作技巧。了解Sketch Up的基本知识及其他工具的使用，掌握Sketch Up软件绘制各类室内、外方案设计及效果图。

2、能力目标

通过对该课程的学习与训练，使学生能获得较强的软件操作技能，能够按照设计图纸或设计构思，在计算机中建立相应的三维模型。在实践过程中也培养了学生的观察能力、思考问题和解决问题的能力，要求学生在本课程学习之后能够独立构思，依据所学软件的建模特点，创建出完美的三维模型。

3、素质目标

Sketch Up草图大师的教学中，通过对学生审美意识的引导，培养其创造性设计意识和设计理念及对整套模型设计方案的理性分析能力，设计的作品能以较高的欣赏价值给观者提供直观的艺术美。同时注重学生团队意识的培养。

总评成绩60分——79分为合格，80分——100分为优秀。

总评成绩按以下比例分配：

1、完成所有课程学习；

2、单元作业（60%）：在规定时间内完成单元作业并参与互评。完成单元作业占50%，参加互评10%，没有或不足，酌情扣分，直至扣完10%为止。

3、讨论（10%）：必须在每一次课堂讨论帖内认真发帖或者回帖20次以上即可获得满分，否则酌情扣分，直至扣完10%为止。

4、考试成绩（30%）：期末将进行课程考试，占30%。

1、了解坐标系统

2、对二维尺度、三维空间有一定的认知

3、了解三视图相关的基本知识

4、能准确识读CAD平、立面图

1、  江水明：SketchUp环境艺术设计 2017  上海交通大学出版社

2、  李波：SketchUp 8.0草图大师从入门到精通  2014  机械工业出版社

3、  王昣，许慧：建筑草图大师SketchUp效果图设计自学经典 2016 清华大学出版社

4、  杨明，傅俐俊，陆天宇：建筑草图大师SketchUp 8效果图设计流程详解 2013 清华大学出版社

5、  卫涛，杜华山，唐雪景：草图大师SketchUp应用-快速精通建模与渲染 2016 华中科技大学出版社

6、  陈李波，李容，卫涛：草图大师SketchUp应用(七类建筑项目)  2016 华中科技大学出版社

7、 叶柏风：家具·室内·环境设计SketchUp表现 2014 上海交通大学出版社

1、软件版本有无影响？

答：目前市面上的版本均可。版本差异太大，可能个别面板有所区别，但不影响操作功能。

2、插件是不是必须安装？

答：不是，本课程学习过程中，使用的都是软件自带的工具及命令，没有涉及到任何插件。

3、是不是必须会CAD才能学习本课程。

答：不一定，但是很显然，如果你会CAD，会有助于学习本课程。SketchUp方案图绘制完毕，也可以直接输出CAD文件。

4、相关项目的素材，如何才能得到？

答：在评论区留下邮箱，课程团队将根据你的需要，将相关项目的素材打包发至你的邮箱。

5、爱课程系统不接受自动生成的*SKP格式的源文件，提交作业时不要上传附件，建议学员以截图粘贴在作业提交框中的方式提交，同时备注姓名。操作步骤如下

（1）打开文件，将主要图形调到满屏状态，保证完整清晰，直接按键盘上的“PrtSc”键截屏；

（2）利用QQ或其他工具进行截屏，

（3）除截图外，可将源文件发送至75031211@QQ.com邮箱,文件名为“姓名+项目名称”。