《美术鉴赏》课程运用对中外经典美术作品、中国传统民间美术、民间工艺和现代设计作品等进行专业解析与审美鉴赏相结合的教学方式，把不同门类的、具体的美术作品，贯穿在“赏、听、品、鉴”的主线中，通过一件件作品来深入了解美术鉴赏的理论、原理和方法。使大家在美术作品欣赏过程中树立正确的审美观念、培养高雅的艺术品位和健全人格,提高个人的审美情操和人文修养。

    课程内容相对通俗，易于理解学习,主要针对非专业学生及广大美术爱好者开设，有较好的基础性、群众性和广泛性特点。特别是课程重点突出对优秀中国美术作品的学习，能够使大家更深入的了解中国传统文化的魅力，增强我们的“文化自信”，同时，还能够提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，进而培养创新精神。

《美术鉴赏》课程通过对国内外经典美术作品、中国民间美术和民间工艺进行专业解析与审美鉴赏相结合的教学方式，透过作品来深入了解美术理论知识，在美术作品欣赏过程中，树立正确的审美观念、提高审美情操和人文修养、培养高雅的艺术品位和健全人格；特别是课程重点突出对优秀中国美术作品的学习，能够使学生更深入的了解中国传统文化的魅力，增强大学生的“文化自信”，同时，还能够提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，进而培养创新精神。

课前预习  课堂笔记  课后考核  课后作业

需要基本的美术基本知识，基本鉴赏能力，具备一定的东西方历史文化知识。

《美术鉴赏》，张道一，高等教育出版社

《美的沉思》，蒋勋，湖南美术出版社

《写给大家的西方美术史》，蒋勋，湖南美术出版社

《美术鉴赏》，洪复旦等，上海教育出版社

《视觉艺术史》，帕特里克.弗兰克（美国），上海人民美术出版社

1. 昵称的重要性。

  河南理工大学教务系统选修《美术鉴赏》的同学请注意：

  （1）如果你是通过学校认证并且仅选本课程的同学，昵称可随意设置，但认证的姓名学号信息务必准确；

  （2）如果你在mooc平台选了我校多门课程（包括spoc课程和在线开放课程），请将昵称修改为学号。

  （3）没有在教务系统选修本课，而只是在mooc平台自行选修本课的同学可以忽略以上提示，可自由设置昵称。

2. 课程讨论表现的统计。

  在课程的课件内容中，每个视频单元都附有课堂讨论，教师设置好问题，学生只能回复，这些问题会在“课堂交流区”显示，Mooc系统会自动统计同学们发帖和回帖的次数并打分。

  其他讨论区的帖系统不计分，但可以自由交流。 

3. 请多关注课程公告

  由于课程为线上课程，需要同学们多关注中国大学mooc平台的课程公告以了解课程进度和教师的要求。为了方便师生之间的交流，课程团队也会尝试使用第三方平台，具体情况请关注课程公告。