本课程以结合身边的案例来讲述管理学的基本知识，分为导论、管理思想史、管理的情境、作为决策的管理者、战略管理、组织结构与设计、理解个体的行为、以及激励员工八个模块，注重理论与实践、方法和应用相结合，期待带给大家不一样的体验和感悟。

通过学习本课程，使学习者能正确理解管理的有关概念，掌握管理的普遍规律、管理的基本原理和基本知识，掌握管理的基本职能及内容、分类、过程、原则和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决一般管理问题的能力，具备一定的管理素质和技能。

1、考核对象： 2018级高职年级（含2016五年制高职年级）

        2019级高职年级（含2017五年制高职年级）

2、考核方式及计分方法
本课程考核采用三段式考核与期末考试相结合的方式。三段式占课程综合成绩的50%，期末考试占课程综合成绩的50%。三段式成绩统一采用课前预习（15分）、课堂笔记（20分）、课后作业三个部分（15分）。期末考试方式另行通知。
3、三段式考核内容
（1）出勤：按照学生每天上课打卡，班主任可根据学生上课及出勤情况给与出勤分数，满分5分。
（2）预习：按线上答题要求内容进行预习
（3）课堂笔记：课程每一章内容笔记不少于4张（8页）
（4）课后作业：依据课程辅导内容教案当中作业题目及答案，班主任依据完成情况酌情打分。

无

图书：

《管理学原理》 [美]斯蒂芬·P·罗宾斯等著 中国人民大学出版社

课外阅读：

《管理》 彼得·德鲁克

《管理的实践》 彼得·德鲁克

《卓有成效的管理者》 彼得·德鲁克

《竞争战略》、《竞争优势》、《国家竞争优势》 迈克尔·波特

杂志：

《哈佛管理评论》、《商业评论》、《中欧商业评论》