人因工程学科在发展过程中有机融合了生理学、心理学、医学、卫生学、人体测量学、劳动科学、系统工程学、社会学和管理学等学科的知识和成果，形成自身的理论体系、研究方法、标准和规范，研究和应用范围广泛并具有综合性。课程内容包括人因工程学概述；人的因素（生理及心理）；作业环境（含特殊作业环境），包括作业环境的测量、分析评价和改善，环境设计标准；人的作业效能，包括体力作业负荷评定、人的信息处理系统、脑力负荷测量与预测；人体测量与作业空间设计；人机系统、人机界面设计；劳动安全与事故预防；学科发展前沿成果--可用性、感性工学；实践单元，包括照明环境测定与分析实验、噪声环境测定与分析实验、劳动强度测定与评价实验、反应时测定实验、注意力测定实验、动作捕捉系统实验、坐姿压力测试实验，以及眼动实验。

通过课程学习，使学生从工程的角度掌握人的生理、心理特点，全面了解和认识人、机、环境及其相互关系，能够从人因的角度出发对工程设计、工作安排、环境设计及现场布局等提出科学的建议和要求，为人-机-环境系统提供最佳方案。同时，培养学生创新意识和创新能力，使其成为高素质创新型的工业工程人才。

本课程评价采用百分制计分，分为以下4个部分：

（1）单元测验占20%；

（2）单元作业占20%；

（3）课程讨论占10％；

（4）期末考试占50%；

综合成绩60分及以上为合格，85分及以上为优秀。

由于平台已经全面取消了免费证书，只提供付费认证证书。同学们如有需要，可申请付费认证证书。

概率论与数理统计、基础工业工程

参考教材

主要教材：航空人因学（第2版），孙瑞山、汪磊主编；

参考教材：

人为因素与飞行安全，杜俊敏，北京航空航天大学出版社，2016;

Handbook of Aviation Human Factors, John A. Wise, CRC Press, 2017;

Human Factors in Transportation, Giuseppe Di Bucchianico, CRC Press, 2016;

Human Factors for Aviation - Instructor’s Guide, Transport Canada, TP 12865E；

Aviation Safety Programs - A management Handbook, Jeppesen, Richard Wood.

问题1:课程都有哪些丰富的学习资料呢？