社会工作伦理是社会工作专业的重要组成部分。对社会工作伦理的所有探讨，都离不开伦理学的概念体系和知识框架，社会工作中几乎所有的实践工作都涉及伦理原则，或者是建立在伦理原则的基础之上，伦理方面的内容融入了所有阶段的社会工作教育与实务中。

通过本课程，可以学习和掌握关于社会工作伦理的相关问题和理论。应用伦理学的理论，解释社会工作中所遇到的伦理现象和问题。作为一项助人专业，社会工作致力于提升人们的社会能力，改善社会环境，获得人与环境之间的适应性平衡，以增进人类的福祉。社会工作的所有魅力就在它所提供的社会服务之中。在此过程中，社会工作者应了解，什么是人类想要和不断追求的，怎样的行为才是善和正当的，人与自身、人与人、人与环境之间如何才能更好地联结，只有这样才能提供更适宜的服务，以实现专业的使命，发挥专业的功能。

本课程要求学生对社会工作伦理进行系统学习，具体地从社会工作伦理的基本知识、社会工作伦理实务操作两个方面，从最初的核心概念、知识体系，到伦理觉察过程与工具指南，再到伦理难题的探讨、伦理困境的选择，在理论与实务结合的基础上，帮助学生了解社会工作伦理的理论体系，培养学生的伦理意识，提高学生在实务操作过程中面对伦理问题做出合理选择的能力。既强调学生发现问题、分析问题的能力，也培养学生将课堂所学与实务相结合解决问题的能力。

本课程考核评价分为平时成绩和期末考试两个部分，分别占总成绩的权重为30%和70%。

平时成绩包括出勤、在线单元测验、单元作业及在线课堂讨论等环节的等环节的综合考核评价。

本课程属于专业基础必修课，其先修相关课程是《社会工作导论，其后继课程是《社会工作实务》等。

[1]赵芳：《社会工作伦理：理论与实务》,中国科学出版社  2016

[2]拉尔夫，弗兰克，唐纳：《社会工作伦理》，中国人民大学出版社2005

[3]高鉴国：《社会工作价值与伦理》，山东人民出版社2012