《中外教育史》是为高等师范院校学前教育专业开设的一门专业课程。它是研究中外教育发展历史，形成初步研究能力的专业基础课程。中外教育史主要从宏观和发展角度把握中外教育演变的史实和线索，总结中外教育的经验和教训，吸收人类教育发展的丰富知识和营养。学好中外教育史是学生将来到工作岗位做好学前教育工作的必备条件之一。

1.了解各主要阶段政治、经济、文化概况与教育发展状况；

2.掌握各主要阶段文教政策的基本内容及其演变过程；

3.掌握各主要阶段的教育制度和学校管理的措施；

4.掌握著名教育家的主要教育活动及其教育思想。

单元测试占总成绩的40％，作业占总成绩的20％，期末考试占总成绩的40％。总分100分，60分以上为及格，85分以上为优秀。

教育学

心理学

谢长法. 中国教育史[M].重庆：西南师范大学出版社, 2012.12.

孙培青.中国教育史[M].上海：华东师范大学出版社，2009.

王凌皓.中国教育史纲要[M].北京：人民教育出版社，2013.07

曲铁华. 中国教育史[M].武汉：武汉大学出版社, 2011.05.