1. 学习环境土壤学可以补充和加强环境科学专业的基础理论。

2. 环境土壤学以土壤学基础理论为核心，面向土壤环境问题的有效解决。

3. 学习环境土壤学可以掌握土壤学的基础理论知识，并理解如何用土壤学的基础理论去解析复杂的土壤环境问题，进而能尝试提出解决某一土壤环境问题的有效方法和手段。

4. 环境土壤学从生物、物理、化学特性解析土壤，从土壤的形成发育及其过程变化理解土壤的动态过程，从土壤环境问题的分析和解决串联土壤学基础理论和针对土壤环境问题的应用实践。
   

1. 同步SPOC课程线上学习成绩要求：（全部为线上课程随堂完成，学期结束系统导出）

总评成绩（百分制）组成：单元测验成绩占30%，单元作业成绩占30%，期末考试成绩占40%。

单元测验为客观题，主要考察学习者对课堂内容的掌握情况，按系统记录的答题情况给分；

单元作业为主观题，主要采取在线课程老师批改的方式。

2. 线下教学学习成绩要求：（全部为返校后线下课堂教学完成，学期结束老师自己总结）

考勤、课堂活跃度、平时作业的综合平均，占30%；期末考查占70%。

3. 最终综合成绩：线上50%，线下50%。

黄昌勇 徐建明 主编. 土壤学(第三版). 北京: 中国农业出版社, 2010.9.

贾建丽 等编著. 环境土壤学(第二版). 北京: 化学工业出版社, 2016.4.