2、课程目的：

（1）较系统的介绍翻译的基本规律和技巧，指导翻译实践。

（2）增强学生对英汉语言文化差异的了解。

（3）培养学生英汉互译的实践能力。

为有兴趣、有能力的翻译学习者提供一个灵活、自主学习翻译和语言的平台，通过对各类翻译实例的分析和讲解，帮助学习者系统了解和掌握翻译的过程、技巧和方法，为进一步学习或实践打下坚实的基础。

平时成绩20%：考勤，作业等

实践成绩10%：课堂回答表现

期末成绩70%

 学习起点：

具备一定的英语词汇量，可以顺利阅读和正确理解有关科技、法律、文学、文化等话题的难度中等的英语句子和篇章。

1、建议教材:

《英汉互译入门教程》，许建平编著，清华大学出版社。

2、参考书目:

（1）《当代翻译理论》，刘宓庆， 中国对外翻译出版公司，1999。 

（2）《Contemporary Translation Theories》，Gentzler, Edwin，上海外语教育出版社，2004。

（3）《20世纪中国翻译思想史》，王秉钦， 南开大学出版社，2004。

（4）《翻译学----一个建构主义的视角》，吕俊，上海外语教育出版社，2006。

（5）《红译艺坛----<红楼梦>翻译艺术研究》，冯庆华，上海外语教育出版社，2006。

（6）《译学词典》，方梦之，上海外语教育出版社，2004。

（7）《汉英双向翻译学语林》，孙迎春，山东大学出版社，2003。

（8）《高级英汉翻译理论与实践》，叶子南，清华大学出版社，2009。 

（9）《翻译新论与实践》，方梦之，青岛出版社，2004。 

（10）《实用翻译教程》，冯庆华，上海外语教育出版社，2002。 

（11）《英汉比较与翻译》，陈安定，中国对外翻译出版社，2000。  

（12）《英汉互译实践与技巧》，许建平，清华大学出版社，2000。 

（13）《英汉翻译手册》，钟述孔，商务印书馆，1980。  

（14）《翻译教程》，彼得·纽马克，上海外语教育出版社，2001。 

（15）《翻译问题探讨》，彼得·纽马克，上海外语教育出版社，2001。  

（16）《中国译学理论史稿》，陈福康，上海外语教育出版社，2000。  

（17）《中国翻译》、《英语世界》等期刊、杂志。

3、网站

国际译联 https://www.fit-ift.org

中国译协网https://www.tac-online.org.cn/

中国科学院科技翻译工作者协会https://www.sttacas.org/

全国翻译专业资格（水平）考试网https://www.catti.net.cn