汉语词汇专题_山东石油化工学院

SPOC学校专有课程

汉语词汇专题

spContent=在日常的口头交流和书面交流中，词汇的重要性毋庸置疑。你是不是也遇到过很多看似简单但却令人疑惑的问题，如：“立即”的“即”和“既然”的“既”到底怎么区别？为何可说“很少下雨”却不可说“很多下雨”？为何“妈”和“娘”意思一样，但“姑妈”和“姑娘”却完全不同？让我们的课程给你答案。

—— 课程团队

课程概述

本课程是为语言学及应用语言学学科（对外汉语教学方向）和汉语国际教育专业开设的专业基础课。

本课程将介绍汉语词汇的基础理论；阐释语素、词、短语等语言单位与汉字的关系；说明汉语词汇的构成与发展演化规律，剖析汉语词义的构成与相互关系等。

本课程旨在帮助学生打下汉语词汇方面的理论基础，加深并拓展现代汉语词汇的基础知识，构建有关汉语词汇系统知识结构，了解相关问题的分析方法，促进学生对对外汉语教学相关的词汇研究成果的了解，提高学生对有关词汇问题的分析能力，研究兴趣及解决实际教学中的有关词汇问题的能力。

本课程的特点是打通古今、打通词汇，根据汉语本体的基本理论和对外汉语教学的特点及其需要，科学地分析汉语词汇的特点以及它们之间的特殊关系，在突出理论系统的同时，顾及到实践应用。

本课程能够有效地帮助学习者掌握汉语本体知识以及其教学方法。学习这门课，也有利于那些已经从事对外汉语教学工作的学习者们得到理论上的提高。

授课目标

成绩要求

单元作业占35%，单元测验占35%，课程讨论占30%。

60分至85分为合格、

85分以上至100分为优秀。

为了对学习者的在线学习过程更加严谨负责，保证平台证书权威性，从2019年9月份开始，中国大学MOOC将不再发放免费证书，原有认证证书的申请方式和流程不变。

课程大纲

预备知识

基础的现代汉语知识

参考资料

符淮青《现代汉语词汇》北京大学出版社

符淮青《词义的分析与描写》语文出版社

葛本仪主编《汉语词汇学》山东大学出版社

刘叔新《汉语描写词汇学》商务印书馆

曹炜《现代汉语词义学》学林出版社

高燕《对外汉语词汇教学》华东师范大学出版社

万艺玲《汉语词汇教学》北京语言大学出版社

周荐、杨世铁《汉语词汇研究百年史》外语教学与研究出版社