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SPOC学校专有课程
社会变迁中的家庭
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spContent=这是一门揭示家庭规律,解决家庭矛盾的课程。通过学习本课程,学员能够从不同角度和层次对婚姻家庭矛盾、冲突进行专业分析,掌握萨提亚家庭治疗、结构式家庭治疗等五大家庭治疗和干预方法,帮助家庭摆脱困境,也“知道未来应如何处理自己家庭的问题”。因此,这是一门婚姻家庭“幸福课”。
—— 课程团队
课程概述

社会变迁中的家庭,即家庭社会工作,是以家庭为本的社会工作介入,即动员社会及家庭资源,促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。本课程主要介绍家庭社会工作的内容、理论、方法和实务技能,通过学习本课程教学,使学生能够从不同角度和层次对家庭矛盾、冲突进行专业分析,通过本课程学习,使学生了解具体解决家庭问题的方法,“知道未来应如何处理自己家庭的问题”

本课程由8章、50个视频构成,主要内容可分为四大部分,第一部分为概论部分,目的是为初学者提供一个本课程的概览,主要介绍了家庭的演变过程及各阶段的主要特征,此外重点概括了家庭社会工作的相关内容,让学员对家庭社会工作有初步的宏观整体把握。第二部分为家庭社会工作通用实务流程,主要介绍家庭社会工作介入的一般流程及内容。第三部分为家庭社会工作的干预或治疗模式,主要详细深入介绍了主要的四大家庭治疗模式和广泛运用的优势为本的社会工作实务模式,包括系统式家庭治疗 、结构式家庭治疗、萨提亚家庭治疗及策略式家庭治疗以及家庭优势&抗逆力实务理论,基于以上实务模式就实际家庭问题进行分析与运用。第四部分为家庭危机应对与权益保护,主要就婚姻危机、家庭暴力等家庭危机问题,从微观层面的危机干预与宏观层面的法律权益保护相结合的角度,探讨对家庭危机的防治及对家庭弱势成员的保护。    

       本课程的最主要的特征为理论与实践相结合,课程具有明显的实践导向,可运用于日常生活。本课程的授课对象主要为社会工作、劳动关系、社会保障、法学等人文社科专业大学生,因具有较强的应用型及普适性,亦可辐射至其他所有专业的大学生乃至社会人士。



成绩 要求

需要完成所有课程的学习,并完成每一章的单元测验和单元作业,共8次,再加上最后的期末考试。
《社会变迁中的家庭》的成绩将由单元测试、单元作业和期末考试构成,占比分别为20%、20%、60%。
总成绩60分及以上为合格,85分及以上为优秀。

课程大纲
参考资料

(加)唐纳德·柯林斯 (美)凯瑟琳·乔登(加)希瑟·科尔曼《家庭社会工作》(第四版),中国人民大学出版社,2018.

邓伟志 徐榕 《家庭社会学》中国社会科学出版社,2001.

刘达临 《中国婚姻家庭变迁》中国社会出版社,1998.

周月清 《家庭社会工作——理论与方法》,台北:五南图书出版公司,2001.

朱东武 朱眉华 《家庭社会工作》高等教育出版社,2011.

玛丽·里士满的经典之作《社会诊断》刘振 译,华东理工大学出版社,2019。

米纽庆及其学生李维榕、乔治·西蒙撰写、高隽翻译的《掌握家庭治疗》,世界图书出版公司2010年出版。

米纽庆等著的《家庭与夫妻治疗:案例与分析》,华东理工大学出版社2018年出版。

萨提亚的名著《新家庭如何塑造人》(第二版),易春丽、叶冬梅等翻译,世界图书出版公司2019年版。

萨提亚等撰写的另一本著作《萨提亚家庭治疗模式》,聂晶译,世界图书出版公司2019年版。

瓦兹拉维克编撰的《人类沟通的语用学》,华东师范大学出版社2016年出版。

费孝通先生的经典名著《乡土中国 生育制度》,北京大学出版社1998年版。