学校云 建设你的专属在线教育平台
中国大学MOOC
SPOC学校专有课程
大学日语Ⅱ
分享
spContent=本课程依托“十二五”国家级规划教材《新大学日语标准教程 基础篇2》((第二版,陈俊森总主编,张文丽主编,高等教育出版社,2016)。 课程内容是《大学日语》和《大学日语 提高篇》的延续,完成本课程以及后续课程《大学日语 发展篇》的学习,能够达到日语能力考试N4水平。
—— 课程团队
课程概述

对于喜爱日本文化、想要留学日本,需要进一步提高日语能力的人,本课程可以帮助你再上一个台阶。


本教材共有15课,在线下的教室里完成1课的学习内容需要4学时左右。我们在线上把它分为“大学日语进阶篇”和“大学日语发展篇”。《进阶篇》是这本教材的前8课,后续开课的《发展篇》是这本教材的后7课。


本课程的内容是《大学日语》和《大学日语 提高篇》的延续,《新大学日语标准教程 基础篇2教材的主编和编者为核心的教学团队开发建设,是西安交通大学《大学日语》系列课程的组成部分。可供学习过前两门课程的学习者或有初步日语基础的学习者继续学习提高。


教学安排包括:线下结合参考书目预习和复习巩固,线上视频教学,课后线上讨论学习、师生互动答疑和完成作业。


《大学日语 进阶篇》教学内容严谨又不失轻松活泼,贴近学生生活,以几名留学日本的中国留学生为主线,围绕他们在日本学习和生活的异国体验展开,课文内容丰富多彩,基本涵盖留学日本的场面和话题,同时也尽可能反映当代日本的社会生活。


课程每个单元围绕一个主题,通过具体场景和人物设置,使学习者了解并熟悉日语词汇和语法的使用环境,能够实际运用学到的语言知识。《进阶篇》的话题包括去邮局寄东西、到医院看病、去图书馆查阅资料、谈论自己和周边的常见话题,如自己的家乡、居住的城市、将来的梦想等,和实际生活密切相关,有利于活学活用。学习语言的同时,还能了解日本社会和文化,拓展跨文化交流能力

授课目标

本课程的教学目标是:

1)让你的日语再上一个台阶!掌握更多有用的词汇和初级语法。朝着日语能力考试N4级别冲刺!

2)日本自由行更方便,短期研学有话说!除了点餐、问路等日常交际之外,进一步会用日语寄邮件、看病、查阅资料,交流家乡的情况、学习情况、居住的城市、将来的梦想等

3)进一步了解日本社会和文化,拓展跨文化交际能力。


成绩 要求

在规定时间内学习完所有课程,完成课后检测并按时提交,参加讨论区的讨论,在规定时间内参加考试并且合格者,可申请认证证书。

课程大纲
预备知识

需要掌握五十音图,了解初步的语法和句型,以及基础词汇。会一点日常会话更好!

如果已经学习了我们的《大学日语》和《大学日语提高篇》,那就可以继续顺水行舟啦!


参考资料

《新大学日语标准教程基础篇2》(第二版,陈俊森、张文丽主编,高等教育出版社,2016)

名师专栏《零基础日语训练营》采用情景化教学,让你零基础轻松入门,开口说日语一点也不难!

常见问题

问:是否需要教材?

答:建议购买教材。一本教材在手,会有利于课前预习和课后的复习巩固,尤其是进阶篇之后,学习内容有了一定的难度。

    也可以不购买教材,那就需要学习者用心做好笔记。

教材信息:

《新大学日语标准教程基础篇2》(第二版,陈俊森、张文丽主编,高等教育出版社,2016

 

问:课程名称叫《进阶篇》,是不是要有一定的日语基础啊?

答:最好已经掌握了五十音图,以及基本的句型和词汇。(当然,平时爱看动漫、追剧、喜爱日本文化,对自己的语言学习能力有信心的人,也欢迎直接进入哦!)

 

问:学习这门课,是否必须修完《大学日语》和《大学日语提高篇》课程?

答:不需要。如果你掌握了五十音图,以及最基础的日语知识,并掌握一定量的常用词汇,也可以尝试直接学习《大学日语进阶篇》。当然,我们建议你先学习《大学日语》和《大学日语提高篇》课程,这样知识更加体系化,利于消化吸收。

 

问:能否同时学习《大学日语》和《大学日语提高篇》《大学日语进阶篇》?

答:可以,只要你学有余力。鼓励你发挥追剧的热情来学习!O(∩_∩)O哈哈哈~

 

问:如果不能按时提交作业怎么办?

答:在8次作业中,提交5次就能获得考试资格。

 

问:什么时候上新?

答:每周一上午10:00