本课程为学生讲授在不同地域气候条件下的风景园林常用植物及其生物习性、设计特性的基础知识。让学生了解古今中外植物景观的社会、政治、宗教、经济意义；理解古今中外植物景观的审美思想和审美意境的生成。学习植物景观规划与设计的设计基础，设计理论等。期望学生通过课程学习，能合理选用植物材料进行植物景观设计，并培养学生设计研究能力。

·  理解不同气候条件下，不同地域风景园林常用植物的“生物习性”和“设计特性”，把握科学和艺术的关系。

·  培养在具体项目实践中合理选用植物材料的分析和研究能力，并在设计方案中应用。

·  理解古今中外植物景观的社会、政治、宗教和经济发展意义，感悟审美思想和审美意境。

课程总分为100分，60分以上可申请合格证书，90-100分可申请优秀证书。

1、单元测试10%，课程在每章学习后设有单元测验题，题目主要针对课堂内容并进行适当拓展。

2、课程讨论占20%，在“课堂讨论”中回复的数量达4条以上，可以获得满分。

3、课程作业占20%，采用学生互评为主，老师把关的形式。

4、期末测试题占20%。

5、常见植物识图30%。

认知常见园林植物

（一）参考书籍

苏敏.景观植物设计[M].北京:人民邮电出版社,2015.

顾晓玲.图解植物景观配置设计[M].沈阳:辽宁科学技术出版社,2012.

苏雪痕.植物景观规划设计[M].北京: 中国林业出版社,2012.

南希 A.莱斯辛斯基,著.卓丽环,译.植物景观设计[M].北京：中国林业出版社, 2004.

朱钧珍.中国园林植物景观艺术[M].北京：中国建筑工业出版社,2003.

（二）网络资源

PPBC中国植物图像库

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