“互联网+”是信息技术和各行业领域结合的一种创新应用模式，每一个“互联网+”的背后都有一个信息系统。本课程是适应计算机基础教育的一门综合性公共基础课，通过介绍信息系统的核心支持技术，培养学生的信息应用意识和信息决策能力，提高领域创新应用的信息素养。

课程用面向系统的观点，以独特的课程体系融合信息管理、数据库技术、软件工程、程序设计等知识，使学生快速了解信息系统分析、设计、开发和运行管理的方法。

信息系统：学习信息系统概念、构成及应用特点，从而建立主动发现和利用信息的意识；

软件工程：学习项目管理的思想，了解信息系统构建过程，分析、设计、开发和管理方法；

数据库：这是信息系统的核心知识，掌握数据的组织、存储、管理和访问方法；

程序设计：学习使用编程语言访问数据库的一般流程，了解基于Web的信息系统应用程序的基本实现方法。

课程虽然知识集成度比较大，但是通过贯穿全课程的解剖麻雀式的教学、实践案例，用实例驱动学习，逐步递进，不需要死记硬背。

学好本课程的关键在于实践。课程使用的实验环境包括：

这门课是一门IT技术的综合课程，通过关注信息系统实现的各环节方法和技术，希望学习者最后建立系统观点，对用信息系统支持自己的业务实现有基本的分析、判断和掌控能力。

• 非计算机专业的学生：锻炼你站在甲方的角度掌控系统规划、开发和管理，和作为乙方的IT技术人员密切配合。

本课程的评价共分为以下几个部分：

• 网上学习：40%
  

• 期末考试：60%

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已学习计算机基本知识、掌握计算机基本操作，学习过任何一门高级程序设计语言。

主教材：《信息系统与数据库技术 》，高等教育出版社 2012.8

实验和辅导教材：《信息系统与数据库技术 实验指导与习题解析》，高等教育出版社 2013.2

其他材料：数据库原理、SQL Server数据库管理系统、ASP.NET网页设计、数据库应用程序开发、C#语言等。

教材使用方法：

1）主教材：提供系统的知识体系，并以一个教务信息系统案例贯穿全书各章节，基本上做到一个知识点一例题，通过例题来理解相关知识，学生可下载课程辅助资料中教学案例数据库“教务系统数据库”，即可在该数据库基础上运行各种例题。

2）辅助教材：提供实验案例和实验指导书，学生可下载课程辅助资料中实验案例数据库“网上书店数据库”，即可根据实验指导书要求进行各项实验练习，书中附实验过程解析。另外，提供疑难知识讲解和相关知识扩展，并提供大量的习题和解析，供学复习理论知识和综合应用思考。

3）在线课程：视频课件基本与教材各章节知识对应，融合了一些新应用背景，一些知识点进一步凝练，可以在观看视频课后认真阅读教材，并参考辅助教材完成实验和有关练习。课程辅助资料中包括了教学和实验案例数据库、软件安装说明、例题源代码等，学生可以根据学习内容需要随时观看或下载使用。

4）学生也可以自己借阅或购买关于数据库原理、SQL Server、ASP.Net网页设计、C#语言等相关书籍和资料辅助学习，或者通过互联网的其他学习社区获取相关知识和经验。

Q1：太难学了吧?!

哈哈，绝对小Case! 上届平均分可不低哦。

Q2: 多学科知识？多个实践工具？

知识点都有实例，解剖案例、实例驱动。从照葫芦画瓢到自说自话，呵呵。

Q3: 还有程序设计？ASP.Net、C#没学过呀？

Visual Studio支持可视化开发，可以零代码编程哦！

Q4:哪里下载实践用的软件？

https://msdn.itellyou.cn/一站搞定，或者参看辅助资源中的说明。包括：SQL Server2005（或2008）、Visual Studio2010、Visio2010