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SPOC学校专有课程
网络新闻编辑
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spContent=本课程系统地论述了新闻编辑的历史发展、新闻编辑工作的性质和内容,而且对媒介定位、编辑方针、新闻编辑人员的专业素养和能力、新闻报道的策划与组织、新闻稿件的选择和编辑、标题制作、图片编辑、版面设计等新闻编辑业务内容进行了全面而翔实的阐述。
—— 课程团队
课程概述

  本课程形成了以中青年教师为核心的教学梯队,其中有四位年轻博士。主讲教师严励教授是河南大学新闻与传播学院教授,严励教授长期从事新闻编辑学的教学与研究,不断探索参与式、开放式的教学模式,出版了《网络编辑学》《网络传播学概论》等多部专著与教材。课程团队成员杨萌芽、于春生、杨利娟、段乐川等均为拥有博士学位的副教授,他们既有深厚的学术功底,又有丰富的教学经验。

 本课程采用“模拟编辑部”的实验教学方式。在业务技能的传授和训练方面进行模拟编辑部的情境式教学,严格按照新闻编辑的专业标准和时间规定设计各个业务环节的课堂练习,从媒介产品方案设计到选题策划、稿件组织和编辑加工,直至在实验室完成报纸版面设计、进行电子排版并印出样报。通过这种全程配套的练习,使学生全面掌握各种媒介编辑业务,以保证一流的教学效果。



授课目标

新闻编辑是新闻业务的重要分支之一,是新闻专业学生必须了解与掌握的一项重要业务技能。因此,该课程作为新闻学专业的专业必修课,在新闻学本科教学中占有重要地位,全面传授新闻编辑的业务理论与操作方法,有助于学生打下坚实的专业基础。主要目标如下:

1)帮助学生进一步学习和了解媒介内容生产奠定基础,引发学生对“媒介与社会”“媒介与文化”“媒介与政治”等其他专业课程的学习兴趣,同时为这些课程教学的开展,提供必备的专业知识积累。

2)帮助学生了解各种媒介新闻编辑工作的基本知识和主要理论。

3)帮助学生了解国内外新闻编辑领域最新情况和发展趋势。

4)帮助学生全面掌握现代媒介新闻编辑的最新技术手段。

5)帮助学生提高新闻传播素质与实践能力、文字表达水平以及综合融媒传播技能。



课程大纲
预备知识

拥有新闻传播专业采访写作专业基础的学生或从事新闻工作的人员。

没有新闻相关基础和经验也可学习,编辑对于多行业都有实用意义。

参考资料

期刊:


《中国记者》,新华通讯社,国内刊号CN:11-1275/G2, 国际刊号:ISSN:1003-1146


《新闻记者》,文汇新民联合报业集团、上海社会科学院新闻研究所,国内刊号 CN: 31-1171


《新闻战线》,人民日报社,国内刊号 CN: 11-1337/G2,国际刊号 ISSN: 0257-5930


《网络传播》,国家网信办,国内刊号CN11-5195/G2,国际刊号ISSN1672-796700


书目:


《新闻编辑》,蔡雯主编,高等教育出版社,2017-7-1,ISBN:9787040468953(推荐使用教材)


《真相:信息超载时代如何知道该相信什么》,比尔·科瓦奇(Bill Kovach) / 汤姆·罗森斯蒂尔(Tom Rosenstiel,中国人民大学出版社, 2014-03,ISBN 9787300186658


《社会化媒体:理论与实践解析》,彭兰,中国人民大学出版社出版,2015-07-06,ISBN 9787300214177


《数字化生存》,[美]尼葛洛庞帝著,海南出版社,1996-1,ISBN:9787806176436


《超越门户搜狐新媒体操作手册》,吴晨光,,中国人民大学出版社,2015-5-1,中国人民大学出版社,ISBN:9787300210339


《什么在决定新闻》赫伯特.甘斯,北京大学出版社,2009-9-1,ISBN:9787301157220


《我们错了》,李启瑞主编,商务印书馆,2011-3-1,ISBN:9787100076814


《当代新闻编辑》,龚彦方,中山大学出版社,2015-5-1,ISBN:9787306052650


《李普曼传》,罗纳德.斯蒂尔著,中信出版社,2018-11-1,ISBN:9787508612331


《众声喧哗》,胡泳,广西师范大学出版社,2018-9-1,ISBN:9787563375622


《深度报道-理论、实践与案例》,张志安,高等教育出版社,2015-6-1,ISBN:9787040290080


《中国应用新闻传播十大创新案例》,张志安,南方日报出版社,2018-10-1,ISBN:9787549119042


《重走美国大报 美国报业转型、颠覆与重生》,辜晓进,广东南方日报出版社,2018-8,ISBN:9787549118359