本课程是英语写作的基础课程，主要针对已掌握基本英语语法体系，有志提升英语写作技能的学习者。课程以分析中国学生常见的英语错误句子为依托，从句式结构、语言规范和地道表达三个模块展开，帮助提升语句层面的构建能力，避免写作误区，写出准确而又精炼的英语句子，为段落和篇章写作打下扎实基础。

掌握英语基本句式结构，避免中式英语陷阱，了解英语标点符号、大小写等技术性语言规范，提升英语遣词造句综合能力，书写言简意赅、精准优美的英语语句。

满分为100分

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英语语言的基本语法体系概念，英语词汇量3000-4000。

范祖民，《实用英语修辞》。北京：科学出版社，2010。

胡曙中，《现代英语修辞学》。上海：上海外语教育出版社，2011。

李树德，冯奇，《英语修辞简明教程》。上海：复旦大学出版社，2003。

吕煦，《实用英语修辞》。北京：清华大学出版社，2004。

吴立农，《实用英语修辞研究》。北京：中国书籍出版社，2014。

亚历山大，何其莘，《新概念英语》第2，3册。北京：外语教学与研究出版社，1997。

曾庆茂，《英语修辞鉴赏与写作》。上海：同济大学出版社，2007。

邹申，《写作教程》第1，2册。上海：上海外语教育出版社，2013。

Dave Kemper, Patrick Sebranek & Verne Meyer, Write Source: A Book for Writing, Thinking and Learning, Grade 12, 2012, Great Source.

Keith Folse, April Muchmore-Vokoun, Elena Vestri Solomon, Great Writing 2: Great Paragraphs (Third Edition) , 2010, Heinle Cengage Learning.

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https://www.grammarly.com/blog/

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https://www.grammar-monster.com/

https://www.myenglishteacher.eu/blog

Q :  这门课程针对的学习者主要是什么层面？A : 本课程定位于英语写作的基础阶段，即具备一定英语语法基础和一定英语词汇量的学习者，都可以进行学习；建议的学习者是高二、高三中学生及一二年级的大学生，或英语能力相当于此学习阶段的所有英语学习者。

Q :  学完这门课，我的英语写作能力能有多大程度的提高？A :  如课程中所述，英语写作是一项融合了词汇、句法和修辞等多个知识层面的语言综合技能。如能认真学好本门课程，学习者会在英语语句建构层面有个全新的认识，大幅减少中国学生常见的英语语句错误，英语写作会更加规范，并有意识不仅仅满足于“写的对”，还会对自我要求，如何“写得好”。