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英语语言拓展AII/B-英文报刊阅读-1
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spContent=听不懂英语广播,看不懂英语电视节目,读不懂英美报刊,也不能用英语有效交流正在发生的新闻事件。怎么办?有解决这些问题的诀窍吗?有的! 加入我们的课程吧,和中南大学的老师一起,学习新闻英语!
—— 课程团队
课程概述

《英文报刊阅读》课程分为知识、技能两大板块,共八大章内容。知识板块(前两章)介绍英语媒体的发展历程、新闻的本质和价值、新闻英语的语言特色。技能板块(后六章)专注阅读英文报刊、收听收看英语广播电视、新闻英语写作和采访报道的主要方法与策略,并辅以大量原汁原味的英语新闻实例。讲授视频配有弹题,每章设计了测试题、讨论题和一个拓展项目,方便学生检验学习效果,并学以致用。

课程团队成员具备丰富的新闻英语教学经验,教学效果突出。荣获湖南省教学能手、中国外语微课大赛全国一等奖湖南省特等奖、中南大学三十佳教学竞赛奖、中南大学开放式精品示范课堂和本科教学质量优秀奖等多项教学奖励。


授课目标

通过课程学习,要达到以下目标:

1.了解英语媒体发展

2.熟悉新闻英语特点

3.掌握新闻英语综合技能

4.提高英语运用能力

5.  培养批判性思维


成绩 要求

课程成绩采用百分制,总评成绩达到60分但低于80分的同学可以获得合格证书,总评成绩在80分及以上的同学可以获得优秀证书。

总评成绩构成:章测试(40%)+课程讨论与作业(20%)+期末测试(40%)


课程大纲
预备知识

具备基本的英语听、说、读、写等技能。

参考资料

[1] 李丽君. 英语报刊阅读教程. 复旦大学出版社, 2014.

[2] 张健. 新编英语报刊选读. 外语教学与研究出版社, 2013.

[3] 周学艺, 赵林. 美英报刊文章阅读. 北京大学出版社, 2013. 

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常见问题

1. 我该如何有效学习这门课程?

在学习过程中做好笔记,在课后运用所学知识多读、多听英语新闻,并将自己感兴趣的内容用书面和口头的形式输出。

2. 英语水平不是太高,能听懂课程吗?

本课程循序渐进,浅显易懂,适合任何对英语新闻感兴趣,想提升自己听说读写能力的英语爱好者.

3. 讨论区一定要用英文吗?

尽量用英文,如果觉得困难可以中英夹杂。

4. 证书容易拿吗?

只要坚持听课,踏实学习,按时完成测试,就可以顺利获得证书。