一、教材编排新颖，内容详实、事例数据丰富、语言生动。

《当代英国概况》是按照《高等学校英语专业教学大纲》中关于英美国家概况部分进行编写的,2013年起使用第三版。一般情况下，应在32课时内完成本教材的教学任务。全书包括17个单元，分别从概貌、家庭、就业、业余生活、教育、福利、宗教、法律、政治、经济、大众媒介、对外关系等方面介绍当代英国社会及其变化。每个单元分三个部分：信息提供、信息利用、附加部分，以满足不同层次学习者的不同需要。在信息提供部分，学生利用英语去获取信息；在信息利用部分，学生利用已获取的信息根据所提问题进行小组讨论或书面总结，从而发展其语言应用能力，同时也提高他们的分析、判断能力，为以后的文化交流工作打下坚实的基础。

二、教学注重与时俱进

当代英国社会瞬息万变，教学如果死守教材，势必落后于时代，有违“当代”的精神。教学中，教师和学生共同补充新信息、讨论新事物新现象，为当代英国社会把脉。

三、注重思维的培养

本课程的宗旨不是死记硬背一些事实和知识，而是在纷繁复杂的表象下找出规律，抓住文化的特点。课上除了讲解，还会有问答、讨论、观点陈述和评价，充分拓展思维。

四、线上线下结合

关于英国社会和文化的信息浩如烟海，32个小时的课堂不可能涵盖。线上线下混合式教学，使得学生可以在线上进行对所学知识的检测、对相关问题的探讨，同时又不失线上面对面交流、及时探讨反馈的机会。

1. 帮助学生了解当代英国社会与文化

2. 巩固和提高学生使用英语的能力

     3. 提高学生分析,比较中英社会，文化问题的能力

3. Assessment 考核

I.              Coursework 平时成绩 (60%): including online and offline learning

II.             Offline Final Exam 线下期末考试 (40%)

Coursework平时成绩

1.      Online learning线上学习 50%

1)      Quizzes 单元测验 10% 

2)      Term paper 课程论文 40%

2.      Offline (classroom) learning 线下学习 50%

           1)  Classroom Activities: Presentations, Discussions, etc. 课堂活动 45%

        2)  Attendance 考勤5%

 1. Britain: An Official Handbook, London: HMSO, 1994.

 2. Albercrombie, Nicholas & Warde, Alan. Contemporary British Society: An New Introduction to Sociology, Polity Press, 1988.

      3. Marwick, Arthur. British Society Since 1945, Penguin Books, 1990.

      4. Boyle, Martin. 50 Topics on British Society and Culture, Foreign  Languages Press, 2012