色彩构成是现代艺术设计教学的重要专业基础课,是构成艺术的一部分。它是根据构成原理,将不同的色彩按照一定的原则去组合搭配,构成新的、美的、符合设计意图的色彩关系,这种创造过程,称为色彩构成。对色彩构成的学习和研究为以后的应用型设计专业课程中关于色彩的运用具有指导和决定性的作用。色彩构成对于设计乃至其他视觉艺术的创作实践,均具有指导意义,在绘画、视觉传达、环境设计、产品造型设计和动画等相关专业课程中具有非常重要的地位。 因此将本课程制作为精品课程,对于学生的学习,其他同行教师的切磋都有重要的实际意义。
本门课程从经典影视作品《布达佩斯大饭店》的色彩赏析入手,让我们持续领略色彩的迷人魅力,我们将观察生活百色,解析大师习作,通过色彩理论的融入,到色彩创意在衣、食、住、行中的应用,让我们在色彩学习中体会设计,用设计来改变我们的生活。
你,准备好了么?
教学目的:通过色彩构成的教学,为以后的应用型设计专业课程中关于色彩的运用具有指导和决定性的作用。色彩构成对于设计乃至生活艺术的创作实践,均具有指导意义,在本专业课程中具有非常重要的地位。
课程考核方式:
1、考核方式: 课程为考查课,期末考试采用作业、作品的形式。
2、成绩评定:成绩由平时成绩、练习成绩和作品成绩构成,平时成绩占10%、练习成绩占20%、作品成绩占70%。平时成绩由考勤、作业和课堂表现构成。
先由任课教师对本班作业根据评分依据进行评定,参与评分的作业必须分别给出具体分数,不能打综合印象分。集中全系老师进行课题研讨评讲会时与其它老师交换意见,任课教师应尊重多数教师的意见。分数评定应客观反映学生的学习状况,客观公证,各课题作业分数确定后,交系秘书统计和计算总评成绩。具体方法如下:
90分以上: 学习态度认真,能很好地按教学要求完成作业。资料、材料充分,作业内容有较强设计思维能力和设计表达能力。
85-90分: 能较好地按教学要求完成作业,有一定资料和材料组织,作业能体现一定的设计思维能力和设计表达能力。
80-84分: 能按教学要求完成作业,有一定资料和材料组织,能掌握教学要求的设计思维能力和表达能力,整体稍弱。
75-79分: 基本按教学要求完成作业,作业数量不欠缺,能按作业要求完成设计组织和表达,但效果稍弱。
60-74分: 勉强按教学要求完成作业,学习态度不够认真,作业的设计思维能力和表达能力不强。
60以下: 不能按教学要求完成作业,作业数量不够,设计思维能力和设计表达能力较差。
色彩构成是现代艺术设计教学的重要专业基础课,是构成艺术的一部分。色彩构成课程教学的任务有两个:一是方法与表达能力的培养;二是解决色彩的运用问题,即通过对基本色彩规律的掌握,举一反三地应用于专业设计。
根据构成原理,将不同的色彩按照一定的原则去组合搭配,构成新的、美的、符合设计意图的色彩关系,这种创造过程,称为色彩构成。要求学生掌握色彩最基本的使用概念,色彩的工具与材料及其使用方法与设计更加亲近起来,强化色彩的结构、空间、质量的概念,灵活运用色彩的创作方法与步骤,理解色彩的表现技巧,深入地理解色彩构成的本质。
对色彩构成的学习和研究为以后的应用型设计专业课程中关于色彩的运用具有指导和决定性的作用。色彩构成对于设计乃至其他视觉艺术的创作实践,均具有指导意义,在专业课程中具有非常重要的地位。
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20. https://www.scfai.edu.cn/jpkc/syllabus.aspx
21.https://course.jingpinke.com/details?uuid=a638f58d-1229-1000-8d1d-144ee02f1e73
22.电影《布达佩斯大饭店》
23.电影《辛德勒的名单》
24.电影《天使爱美丽》
Q : 学习课程需要实名么?
A : 在校生是需要实名的。因为本门课程为线上、线下同时开设,在线下课程成绩中占有一定比例,因此需要同学们写清楚班级、姓名等信息。
Q : 我的作业是发布后就交,还是即将结束时交?
A : 本门课程的线下课各专业开设时间各不相同,因此我们将作业截止日期设定至学期结束,时间为2021年1月4日前。
Q : 我想让老师及时点评我的作业怎么办?
A : 可以在课程讨论区发布留言,我们老师会尽快回复哦!如有不足之处,还望大家海涵!