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细胞工程
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spContent=细胞工程是以生物细胞或组织为研究对象,运用细胞生物学、分子生物学、工程学原理与方法,在细胞水平上研究改造生物遗传特性,生产生物产品,为人类生产或生活服务的科学。《细胞工程》是生物工程专业的专业核心课程之一。通过本课程的学习,使学生系统掌握该学科理论与原理,技术与方法等基础知识。
—— 课程团队
课程概述

细胞工程(Cell Engineering)是一门综合性的生物技术学科。是通过对细胞及其组分的人工操作,研究生命活动规律;实现对动植物的遗传改造,用于农业、林业、园艺等生产实践;结合非生物材料等手段,生产用于治疗人类疾病或缺陷的人工器官、组织、细胞及其代谢产物或用于深入研究的材料等为主要研究内容的一门新兴学科。由于生物的遗传、生长发育和物质代谢等是生命科学研究的基础范畴,因此,细胞工程学科的发展速度也随着分子生物学、细胞生物学、发育生物学、生理学、遗传学及其他生物类学科的飞速发展而加快,同时也与计算机科学、材料科学等应用学科的进步密切相关。细胞工程学的发展反过来又为其他生命学科提供了桥梁和载体,促进了这些学科的发展与进步。

通过本课程的学习,1、使学生了解与细胞工程相关的重要理论,背景知识和细胞工程的基础知识。2、使学生理解细胞工程的各种技术的基本原理,技术路线和方法。 3、使学生了解重要技术的应用途径和范围,存在的问题及缺点。4、使学生了解各种技术的最新进展和发展前景。 

授课目标

(1)知识目标

课程目标1:通过本课程的学习,1、使学生了解与细胞工程相关的重要理论,背景知识和细胞工程的基础知识。2、使学生理解细胞工程的各种技术的基本原理,技术路线和方法。 3、使学生了解重要技术的应用途径和范围,存在的问题及缺点。4、使学生了解各种技术的最新进展和发展前景。 

(2)能力目标

课程目标2:通过本课程的实验操作,熟练掌握植物组培基本程序,无菌操作,培养基配制,动物细胞培养等细胞工程基本技能。能针对细胞工程课题进行初步技术路线设计。

课程目标3:在掌握细胞工程的基本理论方法及基本技能的基础上提高分析与解决问题的能力。为从事生物学领域的相关研究及其与细胞工程有关的生物技术产业奠定良好的理论和技术基础。

(3)素质目标

课程目标4:培养学生独立思考能力,提高学生的创新意识以及严肃认真的工作作风。


成绩要求

课堂测试占20%,单元作业占20%、讨论及出勤占10%,期末考试占50%。

按百分制计分,总评成绩60分及以上为合格。


课程大纲
预备知识

普通生物学,细胞生物学和生物化学。

参考资料

一  参考书籍:

1.谢从华,柳俊.植物细胞工程.高等教育出版社,2004.

2.李志勇.细胞工程实验.高等教育出版社,2010.

3.冯伯森.动物细胞工程原理与实践.北京:科学出版社,2000.

4.杨淑慎.细胞工程.科学出版社,2009.

5.刘士旺.细胞工程.科学出版社,2013. 

6.李志勇.细胞工程学.高等教育出版社,2008.

7.潘瑞炽,施和平,王小青等.植物细胞工程.广东高等教育出版社,2008.

8.安利国,杨桂文 细胞工程(第三版) 科学出版社 2019

9.邓宁 动物细胞工程 科学出版社 2018

10. Banno H,Ikeda Y,Niu QW et al . Qverexpression of Arabidopsis ESR1 induces initiation of shoot regeneration.The plant cell, 2001.

11. Chawla HS .indioduction to Plant Biotechnology .Science Publishers,Inc.Enfield ,New Hampshire ,USA,2002

二  网络资源:

1.中国大学MOOC(慕课)_国家精品课程在线学习平台  https://www.icourse163.org/

2.https://www.gxtiku.com/zxtk_9394.html 高校题库网

3.生物通:https://www.ebiotrade.com/

4.Cell: https://www.cell.com/

5.https://www.zupei.com/

6.https://www.ebiotrade.com

7.https://bb.xxmu.edu.cn/webapps/portal/frameset.jsp?tab_id=_2_1&url=/bin/common/course.pl?course_id%3D_454_1

8.生物工程学报  https://journals.im.ac.cn/cjbcn/ch/index.aspx