电路理论是当代电气工程与电子科学技术的重要理论基础之一。经历了一个多世纪的漫长发展道路，电路理论已经发展成为一门体系完整、逻辑严密、具有强大生命力的学科。

    在工程技术领域和实际生活中，电路理论都有非常广阔的应用。从简单的照明电路，到复杂的电力系统；从单个的手提电话、收音机、电视机，到卫星通信网络、计算机互联网，都与电路理论有着密切的关系。可以说，只要在有电能产生、传输和使用的地方，就有电路理论的应用。同样，在信息产生、传递和处理的绝大多数场合，也都可以见到电路理论的应用。

    通过《电路》课程的学习，对树立学生严肃认真的科学作风和理论联系实际的工程观点，培养学生的科学思维能力、分析计算能力和实验研究能力都有重要的作用。

   《电路》课程是电气类、电子信息类、自动化类、计算机类等电类专业第一门技术基础课，为学习后续课程准备必要的电路知识，是所有“强电专业”和“弱电专业”的必修课。因此，《电路》课程在电类专业的课程体系和教学内容中起着承前启后的重要作用。学好《电路》课程对其它大多数理工科专业也十分重要，因为电路几乎无所不在。如果你已经参加工作，也可以通过学习《电路》MOOC加强对电路概念的理解和分析方法的掌握，从而更好地解决实际工程问题。

   《电路》课程的学习应多练习、多讨论，坚持课后复习。在学习中要理论联系实际，注意电路模型与实际电路元件的差异和联系，注意数学方法的应用。

课程精心选择和安排电路中最重要最基本的概念和分析方法。 通过本课程，学习者可以掌握并熟练运用电路基本概念和基本分析方法。

    电路的总成绩构成为：平时测验占20%，课程讨论和平时表现占10%，作业占10%，实验占10%，期末考试占50%。

     除了第六周、第七周的动态电路时域分析需要高等数学的部分知识外，电路课程其他内容的学习，只需具备高中的数学和物理基础。

       邱关源原著、罗先觉修订.《电路（第5版）》. 高等教育出版社, 2006年出版。

       刘崇新、罗先觉著，《电路（第5版）学习指导与习题分析》，2006年出版。

       中国大学资源共享课“电路”

      https://www.icourses.cn/coursestatic/course_4123.html 

Q1：本课程中师生是如何交流的？
A1：大家在学习的过程中，遇到问题可以随时在课程论坛中提问，我们会认真对待大家在课程论坛上提出的每一个问题，并给出回复。另外，本课程从也建立了QQ群，方便大家更及时地交流，QQ群号为825485776 。
Q2：课程时间安排？
A2：受疫情影响暂定本学期工程数学的第1-6教学周教学形式为网络授课，授课时间按课程表的安排，每周由教师组织同学网上学习，每周两次课，每次课2学时。若有特殊情况，会发公告通知。
Q3：课程最终考核方式？
A3：疫情结束返校时完成余下教学内容的学习，闭卷考试。