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SPOC学校专有课程
生态系统概论
第9次开课
开课时间: 2025年02月20日 ~ 2025年06月29日
学时安排: 3小时每周
当前开课已结束 已有 82 人参加
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spContent=《生态系统概论》立足生态系统的基本理论与基本知识,阐述生物、环境及其相互关系;详细介绍森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统、岛屿生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、河流生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等的基本知识及管理内容;介绍生态系统的健康、损害、损害鉴定评估及损害修复、生态赔偿及赔偿诉讼制度、生态文明及建设、生态安全及维护的基本理论和基本知识。
《生态系统概论》立足生态系统的基本理论与基本知识,阐述生物、环境及其相互关系;详细介绍森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统、岛屿生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、河流生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等的基本知识及管理内容;介绍生态系统的健康、损害、损害鉴定评估及损害修复、生态赔偿及赔偿诉讼制度、生态文明及建设、生态安全及维护的基本理论和基本知识。
—— 课程团队
课程概述

50年代以后,特别是60年代后期,人类面临资源、环境、粮食、能源和人口等五大问题的挑战。生态系统的研究是保护环境、合理利用资源、造福人类的科学依据。70年代生态系统的研究无论在基础理论、资源探索、环境保护等方面都产生了重大影响。当今社会生态文明成为人类社会发展的一个新的阶段,是继农业文明、工业文明之后的文明形态,是和谐社会可持续发展的基本宗旨。生态文明建设的支撑是生态学,生态系统是生态学研究的基本单元,已发展为国际上最活跃的前沿学科之一。重要原因一是它的整体观,二是生态系统的研究与农业、人口、自然资源利用和环境保护等具有直接的关系,是解决此类问题的理论基础。

本课程的主要内容包括:生态系统的基本理论与基本知识;森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统、湿地生态系统、河流生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、岛屿生态系统、农田生态系统、城市生态系统等基本知识及管理;生态系统的健康、生态系统的损害、损害鉴定评估及修复、损害赔偿及诉讼、生态安全及维护、生态文明的基本理论和基本知识。

通过本课程的学习,使学生了解生态系统,认识生态系统,掌握不同类型生态系统的概念、组成和结构、能量流动、物质循环和信息传递、科学管理的相关知识;熟悉生态系统健康、损害、损害赔偿及修复的相关内容,树立生态文明、生态安全意识,理解山水林田湖草沙系统治理的理念,践行绿水青山就是金山银山,为学习环境资源相关法律法规、生态安全执法相关知识提供基础。

课程的特色:树立以学生为中心的思想,从学生的需要出发,立足生态环境、森林草原、生物安全等领域的执法需要,为执法提供基本知识和基本理论。

授课目标

课程目标1了解生态系统的概念、组成、结构、功能、服务、健康等基本知识;熟悉生态环境损害、鉴定评估、赔偿与诉讼、修复等相关知识;熟悉生态文明与生态安全的相关概念和内涵;掌握森林、草原、荒漠、冻原、农田、城市、水生等生态系统的概念、特点、组成、结构、类型、服务、管理、健康等基本知识。

课程目标2具备分析生态系统健康状况、生态环境损害程度的能力;具备团队沟通、合作的能力。

课程目标3培养学生热爱自然、保护环境的意识;使学生掌握马克思主义思想方法,培养系统观、整体观等素养,学会从系统、整体的角度来全面看待问题、分析问题、解决问题;树立尊重自然、顺应自然、保护自然的社会主义生态文明理念;构建绿色发展观、生态伦理观、生态哲学观,构建人与自然和谐相处的理念;树立科学、严谨、客观的态度;具有较强的服务国家生态安全事业的职业情怀。

成绩 要求

    包括: 单元测试、课程论文、翻转课堂、案例汇报、期末测验。 

    其中: 单元测试20%,课程论文20%,翻转课堂10%,案例汇报10%,期末测验40%。

课程大纲

第一章 绪论

《生态系统概论》课程简介

第一节 生态系统的概念

第二节 生态系统的结构

第三节 生态系统的能量流动

第四节 生态系统的物质循环

第五节 生态系统的信息传递

第六节 生态系统的服务

第七节 生态系统的研究对象和任务

第一章 单元测验

第二章 生态系统的多样性

第一节 森林生态系统

第二章 生态系统的多样性

第二节 草原生态系统

第二章 生态系统的多样性

第三节 荒漠生态系统

第二章 生态系统的多样性

第五节 水生生态系统

第六节 其他生态系统

水生和其他生态系统学习资料

第二章 单元测验

第三章 生态系统的管理

第一节 森林生态系统的管理

第二节 草原生态系统的管理

第三节 荒漠生态系统的管理

第四节 水生生态系统的管理

第五节 其他生态系统的管理

第三章 单元测验

第四章 生态系统的健康

健康的珊瑚礁生态系统

第一节 生态系统健康概述

第二节 生态系统健康的意义

第三节 生态系统健康的理论基础

第四节 生态系统健康的评价

第四章 生态系统的健康PPT

第四章 单元测验

第五章 生态系统的损害

学习资料-环境损害赔偿

第一节 生态系统损害概述

第二节 生态系统损害的危害

第三节 生态系统损害的评估(1)

第三节 生态系统损害的评估(2)

第三节 生态系统损害的评估(3)

第三节生态系统损害的评估(4)

第四节 生态环境损害赔偿

第五节 生态环境损害赔偿诉讼

第六节 生态系统损害的修复

第五章 生态系统的损害1-3节PPT

第五章 生态系统的损害4-6节PPT

第五章 单元测验

第六章 生态文明与生态安全

课外资料——一分钟了解生态文明

课外资料——一分钟了解生态安全

第一节 生态文明概述

第二节 生态文明的建设

第三节 生态安全概述

第四节 生态安全的维护

第六章 生态文明与生态安全PPT

第六章 单元测验

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预备知识

   普通生态学、森林生态学、马克思主义基本原理,应用数学,行政法与行政诉讼法学等。

参考资料

(一)参考书目

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(二)参考文献

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37.陈利项,傅伯杰. 农田生态系统管理与非点源污染控制[J].环境科学,2000,02.

(三)其他可以利用的学习资源

1.关注森林网https://www.isenlin.cn/

2.中国大学MOOC网https://www.icourse163.org/

3.湿地中国https://www.shidi.org/

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张民侠

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