逻辑学
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spContent=逻辑学是关于推理和论证的科学,它的主要任务是系统地研究正确推理的形式及其规律,为判定推理形式是否正确提供判定方法或检验程序,为有效推理提供推导规则或推导方法,并教会人们识别、揭露和反驳错误的推理和论证。
—— 课程团队
课程概述

逻辑学有两千多年的发展历史。人们通常把19世纪中叶以前的逻辑学称为传统逻辑,又称为形式逻辑,把19世纪中叶以后发展起来的数理逻辑称为现代逻辑,也称为符号逻辑。传统逻辑主要是指传统演绎逻辑和传统归纳逻辑,即由亚里士多德创立、经过中世纪和近代的演变而一直发展到19世纪的形式逻辑。其中,传统演绎逻辑通常从词项逻辑和命题逻辑这两个视角来研究人类语言中的推理现象,而传统归纳逻辑主要研究枚举归纳推理、穆勒五法和类比推理。传统逻辑还包括关于同一律、矛盾律和排中律等逻辑思维规律的理论。

现代逻辑与传统逻辑的一个重要区别在于,现代逻辑在研究中广泛使用了人工符号语言,并发展为使用一种形式化的公理方法,同时也应用了某些数学理论。现代逻辑通过更为精确的人工语言来研究人类思维中的推理现象。现代逻辑作为一种研究理论工具,不仅有助于研究哲学问题,而且对研究人工智能与计算机理论也有重要价值。

除了传统逻辑与现代逻辑,在上世纪70年代人们开始研究关于日常语言论证的非形式逻辑。非形式逻辑的任务是讲述日常生活中分析、解释、评价、批评和论证建构的非形式标准、尺度和程序。形式逻辑研究论证主要是基于语义的研究,即真假命题之间的关系研究;而非形式逻辑研究论证主要是基于语用的研究,即从语境和论证目的角度进行研究,这更贴近人们的日常生活。

授课目标

本课程讲解了如何正确推理和论证,侧重概念、命题、推理和论证的分析过程,强调其中的规律、规则和方法,培养人们分析问题的逻辑技能,旨在帮助人们较系统地了解普通逻辑思维的基本形式、基本规律和初步方法,以提高逻辑素养和思维素质。

课程大纲
预备知识

参考资料

1.《逻辑》,金岳霖.三联书店出版,2010年.

2.《逻辑学》(第二版),《逻辑学》编写组.高等教育出版社,2018年.

3.《逻辑学导论》,欧文·柯匹著,张建军等译著.中国人民大学出版社,2014年.

4.《逻辑学导论》,陈波.中国人民大学出版社,2014年.

5.《普通逻辑学习指南》,张则幸,黄华新.浙江大学出版社,2000年.

6.《警察逻辑能力训导》,王仁法,印大双.人民日报出版社,2011年.


常见问题

Q :  如何提高学逻辑学的效率?

A :  多刷刷题,特别是公务员考试“行测”的判断推理题和MBA的逻辑推理题。

Q :  学逻辑学有什么用?

A :  首先,可以防止思维退化;其次,可以应对公务员和MBA考试。

Q :  学好逻辑学可以变成“福尔摩斯”吗?

A :  一切皆有可能。