《高等化学反应工程》主要是面向已具备一定化学反应工程基础知识的研究生、高年级本科生以及工程技术人员开设，是对《化学反应工程》教学内容的拓展和提高，旨在拓宽学生在化学反应工程领域的知识面，加深他们对化学反应工程基本原理的理解，培养分析、解决化学反应器设计、操作和控制中复杂工程问题的能力。

  目前，《高等化学反应工程》以《化学反应工程》为基础，已初步开展了线上线下混合式教学，并取得了一定效果。本在线课程的开设，是原有课程的必要完善和有益补充，必将有力提升课程的教学质量，有助于本课程向全国化工工程技术人员推广与共享，从而为我国化工工程技术人才的培养做出应有的贡献。本课程共36学时，2学分，教学内容设计上具有鲜明的生物质化学与工程专业特色，融合我校化工学科的科学研究工作，充分体现课程的“高阶性”、“创新性”和“挑战性”。

  通过课程学习，使学生了解化学反应工程的研究对象、目的和任务；了解化学反应工程的数学模型研究方法；掌握均相和非均相化学反应过程的基本规律，以及反应器数学模型的建立、求解与分析；掌握反应器中“三传一反”的相互作用规律；掌握工业反应器开发与设计的基本步骤、原理与方法，如反应器选型及优化、反应器操作条件的确定及优化、反应器的工程放大（几何尺寸的确定和优化）等。课程教学着眼于培养学生的理论联系实际能力、实践动手能力和对工业反应器的分析与设计能力，为学生解决化工领域的复杂工程问题奠定基础。

学习本课程应先掌握如下课程的基础知识：

1. 高等数学

2. 大学物理

3. 普通化学

4. 物理化学

5. 化工热力学

为了保证学习效果，提高学习效率，建议先行选修中国大学MOOC的《化学反应工程》课程（福建农林大学，主讲：卢泽湘）。

授课教材

1. 高等反应工程教程，程振民主编，华东理工大学出版社，2010年。

参考资料

1.  反应工程（第三版），李绍芬主编，化学工业出版社， 2013 年。

2 . 化学反应工程（第五版），朱炳辰主编，化学工业出版社，2012年.

3.Elements of Chemical Reaction Engineering（Fourth Edition）, H. Scott Fogler, Prentice Hall PTR, 1999.

4.Chemical Reaction Engineering（Third Edition）. O. Levenspiel. John Wiley & Sons., 1999.

5.Chemical Reactor Design and Control, William L. Luyben, Wiley-AIChE, 2007.