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创新思维-赵婷-71330272K-2
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spContent=教育的根本任务不是传授知识,而是教给学生改变命运的思维。斯坦福大学研究表明:成功和失败学生的差异在于思维模式。如果你觉得学习没有热情,工作缺少活力,人际关系平平,,,,,,一个全新的你的产生,未必需要一个新环境,或许只需要一种新思维。
—— 课程团队
课程概述

《脑洞大开背后的创新思维》课程介绍

《脑洞大开背后的创新思维》课程,又名《创造性思维与创新方法》。该课程是国家级视频公开课程、国家级资源共享课程。创新不是一句口号,它有有规律可循的思维方式和方法!本课程就是讲授创新的思维方式和方法。学习这门课程之后,我们希望你开始用新的视角看待你所学的知识,成为创新方法的践行者,成为创新创行者!


思维的新视角:创造性思维

                         方向性思维

                         形象思维

创新的新路径:TRIZ理论法

                         思维导图法

                         六顶思考帽法

                         头脑风暴法

                         设问法

                         组合法

                         列举法

                         类比法


授课目标

帮助大学生了解创造性思维和创新方法在创新能力培养中的作用,培养大学生创造性思维,促使学生尽快掌握基本创新方法,让大学生学会独立思考、善于提问,将本课程所学知识能够应用于日常生活和课程学习中,最终达到提高大学生创新能力的目的。

成绩 要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


课程大纲
预备知识


参考资料

《大学生创新基础》(第2版),冯林主编,高等教育出版社,2022年 ;

《批判与创意思考》,冯林 张崴主编,北京:高等教育出版社,2015年;

《创造力:发展与测评》,张崴 冯林主编,北京:高等教育出版社,2016年;