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SPOC学校专有课程
做好专业选择题——高中生涯教育
第1次开课
开课时间: 2018年08月17日 ~ 2018年10月31日
学时安排: 3小时每周
当前开课已结束 已有 91 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
spContent=本课程紧贴新高考,注重学生的全面发展和终身发展;帮助学生认识职业和专业的关系,了解自身的特性和不同高校专业的特点;让学生掌握生涯规划的方法和途径,提升专业选择决策能力。
本课程紧贴新高考,注重学生的全面发展和终身发展;帮助学生认识职业和专业的关系,了解自身的特性和不同高校专业的特点;让学生掌握生涯规划的方法和途径,提升专业选择决策能力。
—— 课程团队
课程概述

对接高考  明晰专业  终身发展

新高考人才选拔由学校选择优先变为提倡适性扬才的专业选择优先。然而,高中生对生涯意识及高校专业了解普遍欠缺。本课程旨在帮助高中生认识职业和专业的关系,了解自身的特性和不同高校专业的特点,进而掌握生涯规划的方法和途径,提升专业选择决策能力。

课程紧贴新高考,各章节从高中生涯教育中的共性困惑和难点切入,从学生的职业倾向和兴趣特点反推到高校专业选择,注重学生的全面发展和终身发展,契合高校综合素养考察要求。

授课教师既包括高校从事职业发展教育的老师,也有社会知名指导专家。课程设计“生涯帮帮团”环节,邀请分享嘉宾包括海尔等名企HR、知名高校教授、优秀大学生、招办主任等,帮助高中生从各种不确定中找到自己生涯发展方向。


授课目标

1. 普及生涯意识,激发学生行动内驱力; 2. 认识职业和专业的关系,了解自身的特性和不同高校专业的特点; 3. 掌握生涯规划的方法和途径,提升专业选择决策能力。

成绩 要求

1.完成所有课程的学习

2.完成所有章测试

3.完成期末测试

4.所有成绩不低于60分。


课程大纲

第一章 导论

第一章单元测试

1.1  新高考下的生涯规划

第二章 职业嘉年华

第二章单元测试

2.1 职业大集合

2.2 热门职业

2.3 新兴职业

2.4 职业探索总结

第三章 生涯帮帮团--职场初体验

第三章单元测试

3.1 专业选择问题

3.2 高中生需要提升这些素质

3.3 在单位中发展成长的疑惑

第四章 专业放大镜

第四章单元测试

4.1 专业放大镜(上)

4.2 专业放大镜(下)

第五章 大学面面观

第五章单元测试

5.1 大学面面观

第六章 生涯帮帮团--走进象牙塔

第六章单元测试

6.1 学科专业宏观介绍

6.2 认识专业

6.3 选择专业

6.4 学习专业

第七章 由“我”来聚焦

第七章单元测试

7.1 学好这一章 这些话很重要

7.2 兴趣探索

7.3 能力探索

7.4 价值观探索

第八章 生涯帮帮团--学长来交流

第八章单元测试

8.1 学长来交流

第九章 创新创业素养提升

第九章单元测试

9.1 创新创业素养提升

第十章 信息大综合

第十章单元测试

10.1 信息大综合

第十一章 成长计划表

第十一章单元测试

11.1 成长计划表

第十二章 生涯帮帮团--综合素质考察

第十二章单元测试

12.1 浅谈高考改革

12.2 综合素质考察和高考专业选择

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预备知识

无需预备知识

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

东莞市第十高级中学
9 位授课老师
罗朝举

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高中数学高级教师

谭荔

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语文、心理教育

许浩杰

许浩杰

中学一级

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