1-2 第一主题 解读 话题2 “美人鱼”之趣——艺术与生活

第一课时 变形与传神

第二课时 艺术中的真实

单元测试

1-3 第一主题 解读 话题3 “维纳斯”与“老妓” ——艺术中美与丑的辩证关系

第一课时 现实美与艺术美

第二课时 艺术中美与丑的辩证关系

单元测验

2-1 第二主题 感受 话题1 诗意国画

第一课时 案例赏析——中国画之美

第二课时 中国画的审美特征

单元测验

2-2 第二主题 感受 话题2 静美雕塑

第一课时 案例赏析——雕塑之美

第二课时 雕塑的审美特征

单元测验

2-3 第二主题 感受 话题3 生、旦、净、丑

第一课时 案例赏析——《贵妃醉酒》

第二课时 戏曲的审美与艺术的共鸣

2-4 第二主题 感受 话题4 梦幻好莱坞

第一课时 案例赏析——《泰坦尼克号》

第二课时 电影的产业与艺术

2-5 第二主题 感受 话题5 音乐之声

第一课时 音乐之声

2-6 第二主题 感受 话题6 舞之神韵

第一课时 舞蹈艺术的审美特征

第二课时 “凡是世界的，都是民族的”——艺术的民族性和世界性

2-7 第二主题 感受 话题7 文学漫步

第一课时 文学艺术的审美特征

第二课时 个性与共性——文学的风格和流派

3-1 第三主题 探知 话题1 花儿般的世界——民间艺术之美

第一课时 案例赏析——民间艺术之美

第二课时 民间艺术的价值

第三主题 话题1 花儿般的世界——民间艺术之美

第一课时 民间艺术之美

第二课时 民间艺术之价值

3-2 第三主题 探知 话题2 从杜尚说起——现代艺术悟读

第一课时 杜尚与他的艺术

第二课时 现代艺术的主题

第三课时 怎样成为“现代艺术家”

3-3 第三主题 探知 话题3 为世界提供梦想——关于现代设计

第一课时 从工艺美术运动到新艺术运动

第二课时 现代主义设计

第三课时 再谈包豪斯