SPOC学校专有课程
中学教育见习与实习
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spContent=2016年,《教育部关于加强师范生教育实践的意见》(教师[2016]2号)出台,师范生教育实践始终是教师教育改革领域的核心问题。为什么要保证不少于一个学期的实践,师范生要从实践中收获什么,教育实践如何成为教师专业成长中至关重要的环节,希望学习本门课程的您可以和我们一起来深度解答这些问题。
—— 课程团队
课程概述

师范生教育实习是教师教育课程的重要组成部分,是教师培养的必要环节。本门课程聚焦师范生在教育实践中所关注的真实问题,凸显教育实践对提升师范生综合能力的核心作用,设计为见习实习与教师专业成长、见习实习中的教师职业道德、教育见习、实习中的教学设计、实习中的教学实施、实习中的教学评价、实习中的教学反思、实习中的班级管理、实习中的沟通合作、实习中的研究。希望学习本门课程,可以启发师范生在有限的教育实践中有无限的收获。

成绩要求

单元测验(30%):共10次,每次测验允许尝试3次,取最高成绩;

作业和互评(40%:共2次,课程学习过程中提交作业,并进行学习者互评;

课程讨论(10%:每讲都会指定讨论题目,可根据兴趣选择参与;

期末考试(20%:本课程期末考试包含30道题,均为客观题,60分钟内完成。

 


课程大纲
预备知识

学员最好是师范生、一线教师或有志于从事教师职业的学习者。

普通高等师范院校所设教师教育课程中相关理论课程、实训课程以及信息技术基础课程,均为本门实践课程的预备知识。

同时,本门课程采取理论讲解、实践指导、案例解析等相结合的授课方式,也含有部分预备知识讲解为铺垫。