《信息化教学能力之五项修炼》课程简介

一、课程建设队伍：

本课程由华南师范大学未来教育研究中心（Future Education Research Center, FERC）团队负责建设。多年来，FERC一直致力于信息时代教师教学能力的相关研究和实践工作，实践经验丰富，理论基础坚实，能够为教师信息化教学能力的提升提供全方位的、科学的指导。

二、课程目标：

1.掌握信息时代教师信息素养的基础理论知识

2.掌握快速制作教学课件的方法，并在此基础上设计多种教学活动

3.掌握教育教学活动中常用的信息技术工具软件，提高教育教学的效率

4.掌握常用的信息资源管理与绩效工具，提升自己的专业发展水平

5.具备初步的信息技术与课程融合的能力，促进自身教研学习成长，不断提升自己的信息化教学能力

三、课程对象：

1. 大、中、小学一线教师及教研员

2. 中等和高等职业院校一线教师

3. 高等师范院校师范生

4. 对信息技术与学科整合感兴趣的教育工作者

四、时间与进度：

本课程共五周的时间。为使学习者更容易掌握本课程的授课内容，我们遵循小步快跑的原则，把每个模块内容分成了若干小片段，每个片段讲解1-2个知识点。同时，每一讲的教学内容都配有一定量的练习题，每单元都有配套测试题供学习者进行自我测评。

单元测验（50%）：共5次，每次测验允许尝试3次， 30分钟内完成，取最高成绩；

单元作业和互评（20%）：共1次，课程结束时提交课程作业，并进行学习者互评；

课程讨论（20%）：每讲都会指定讨论题目，可根据兴趣选择参与；

期末考试（10%）:  本课程期末考试包含20道题，均为客观题，仅有1次作答机会，60分钟内完成，取最高成绩（总分100分）。

    学员需要具有一定的教学基本理论知识；具有基本的信息技术素养。

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