课程共设置六个任务模块，根据人才培养方案和课程标准的任务要求，依据高职学生学习能力的特点，构建通识知识、专业技能、拓展能力“三横”进阶式课程结构，面向品牌服装产品开发、面料设计、服装智能设计等岗位，重构通识基础知识（基础理论）、精通核心技能（款式绘制、面料表现、Style3D新技术）、拓展岗位能力（技能大赛、企业任务）“三横”式课程结构，实施“四纵”式（内容多样化、目的精准化、广度纵深化、方法灵活化）教学体系，实施“岗课证赛一体化”校企协同育人模式，注重培养学生进德修业的职业道德、文化自信的传承使命。

一、知识目标

1、了解服装人体、服装速写、服装色彩、服装面料等基础知识；

2、掌握服装画的绘制步骤、表现技法、表现形式等专业知识；

3、能够准确区分服装画风格的艺术特征及分类标准。

二、能力目标

  1、培养学生的绘画造型能力与风格表现力；

  2、能够掌握多种表现手法、多种材质的表现技能;

  3、熟练掌握不同风格的绘画技巧以及设计表达能力。

三、素质目标

1、培养学生的创新精神和创新思维能力；

2、提升学生的美学修养，培养学生的民族文化自信；

3、引导学生形成不畏艰难、敢于创新、不怕吃苦的工匠精神；

4、具备团结协作能力，勇于迎接挑战的奋斗精神。

本课程欢迎服装、设计专业院校的学生以及广大的兴趣爱好者踊跃加入我们的课程团队，一起来享受画画的乐趣。只要了解素描和色彩等基础知识，具备基本的审美理念以及服装常识，通过系统学习，定能取得丰硕的成果。

主要教材：

 1、《时装画技法---手绘表现技法全能训练》（第三版）王悦 东华大学出版社，2019（纺织服装高等教育十三五部委级规划教材）

 2、《Photoshop & PainterIX数码时装画》刘耀先 丁学华，东华大学出版社，2018（纺织服装高等教育十三五部委级规划教材）

辅助教材：

 1、《图解时装画数码表现》刘耀先 丁学华，化工出版社，2009

 2、《品牌女装设计与技术》卞颖星 曾红 马德东，中国纺织出版社，2019（十三五职业教育部委级规划教材、江苏省高等学校重点教材）

 3、《服装电脑绘画教程》江汝南 董金华 ，中国纺织出版社，2021（第二版 十四五普通高等教育本科部委级规划教材）

 4、《时装画技法》邹游，中国纺织出版社，2012

 5、《手绘时装效果图训练教程》张婷婷 丰蔚，中国轻工业出版社，2014

参考网址：

 https://www.vogue.com.cn/（时尚网址，了解服装品牌和流行资讯）

 https://www.eeff.net/（服装网址，了解服装设计大赛、服装效果图等知识）

www.diexun.com （服装素材网址，了解最新服饰流行趋势）

1.问：课程的重要性或者优势有哪些？

 从专业需求出发，结合课程特点，使专业基础课程真正支撑起后续的专业设计；同时注重服装行业、企业的发展需要，以职业岗位规划为根本目的，将专业知识与市场紧密接轨。

2.问：学完该课程后可以参加哪些职业类证书考工考级？

 学习完课程可以参加《产品创意设计职业技能等级证书》、《服装设计师证书》（全国信息化工程师NACG认证）。 

3.问：服装速写线条为什么经常会杂乱无章，没有美感？

 原因是对线条绘制规律的认知和梳理缺少理性的判断和掌握。了解线条的形式特征与表现规律，探究在服装画中的应用原则及注意事项。

4.问：服装款式为什么会表达不明确？

 原因在于对服装的基本结构和特征缺少细致观察；注重服装画技法与现代设计理念之间的共生关系，注重基本功的训练。

5.问：为什么多次参加服装设计大赛都不能入围？

 要学会梳理历届优秀获奖作品的关键点，并能灵活运用，同时要多关注时尚流行趋势，紧密结合市场动向，创作出创新创意且具有推广价值的作品。