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2021年春形势与政策(2)-赵瑞琦
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spContent=2018年 7 月我校《形势与政策》课获北京市教工委高校思想政治理论课改革示范点建设项目立项。为探索《形势与政策》课有效实施新路径,提升《形势与政 策》课的教育教学效果,根据北京市教工委“形势与政策”改革示范点建设项目要求,我校形势与政策课的理论教学部分采取由专家、名家主讲的“时政讲堂” 中国大学 MOOC SPOC 课堂” ”++“中传形势与政策课公众号”组成的课程运行模式。
—— 课程团队
课程概述

《形势与政策》课是一门理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的高校思想政治理论课,是帮助大学生正确认识新时代国内外形势,深刻领会“十八大”以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程,是第一时间推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑,引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。 2018 年 4 月,教育部专门制定并发布了《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》,进一步明确了新时代高校“形势与政策”课建设方向。


成绩 要求

形势与政策(2 )总成绩 = 时政讲堂(线下)20%+SPOC单元测试(2个)30%+SPOC心得体会(1个)50%。

特别提醒:

特别提醒:

(1)请同学们一定进入正确的班级进行学习,在错误班级的学习行为视为无效,成绩记为0分;

(2)请同学们必须严格遵守课程学习和测试时间截点,一旦错过规定时间,将无法进行学习和测试,这就意味着这一环节的学习成绩为0分;

(3)请同学们及时复核自己的学习记录,尤其是要特别留意“单元测试、学习心得”的提交环节,在确认出现“提交成功”字样后再关闭学习进程。没有确认“提交成功”字样而导致测试、心得体会未能提交的同学,该项成绩记为0分。


课程大纲