本课程属于涉电类专业重要的技术基础课程，为后续专业课程和科研实践提供必要的预备知识。 课程主要内容包括电路基本概念、电路分析的基本方法及定理、正弦交流电路分析、谐振电路的特性、互感耦合电路原理、三相交流电路计算、非正弦周期电路分析方法、动态电路过渡过程的经典解法等。课程遵循从易到难、循序渐进的原则，采用先静态、后稳态、再动态的教学体系，系统而全面地介绍电路理论的基本概念、基本分析方法和基本定律。 通过本课程的学习，学生可以掌握直流电路、交流电路、非正弦周期信号激励下的电路以及动态电路的过渡过程、包括含有受控电源模型的电路的稳态和暂态分析方法。

        课程按六个模块展述内容，模块一：电路概述，模块二：线性直流电阻电路分析原理与方法，模块三：线性动态电路的正弦稳态分析，模块四：非正弦线性电路分析，模块五：电路过渡过程分析，模块六：综合应用拓展分析示例，课程共有64个教学讲解视频，配备随堂测试、章节测试、结业测试等过程监控环节。

        电路分析基础具有较强的逻辑性、系统性、理论性和灵活性，课程学习的过程是一个发现电路之美，感受电路之趣，学习电路之用的过程，严谨的思维能力、灵活的分析问题能力得以培养，创新创造能力得以激发，热诚欢迎您加入本课程学习！  

      课程构建电路理论的基本知识架构，系统而全面地介绍电路理论的基本概念、基本定律和基本分析方法，通过本课程的学习，要求学生掌握电路系统的基本模型与分析思路，掌握电路理论核心概念、基础知识、基本分析与计算方法，能对直流和交流电路、正弦与非正弦电路的稳态特性、动态电路的暂态特性与变化规律进行分析和计算，包括含有受控电源模型的电路，亦能进行稳态和暂态分析，掌握谐振电路的特性、互感耦合电路的原理、三相交流电路的计算。

      课程具有强的逻辑性、系统性、理论性和灵活性，着力培养学生分析和解决电路问题的能力，为后续专业课程和科研实践提供必要的预备知识，奠定专业课程学习的坚实基础。

1.课堂讨论（10%）。学员需在由老师发起的课堂讨论中回帖并评论他人的帖子（以课件内容讨论为主），也可以将自己学习心得上传，二十次满分，中间按正比例函数计算。

2.章节测验（50%）。每章节安排一次测验，每次10分，共计50分。章节后面有（***）标志的不在章节测验范围内。每章节测试允许尝试三次机会，有效成绩取最好的一次。

3.期末考试（40%）。安排期末考试，共40分。章节后面有（***）标志的不在期末考试范围内。     

三项累积总分超过60分，向平台付费申请后可获得合格证书，总分超过80分，向平台付费申请后可获得优秀证书 。证书的形式为认证证书（可查询验证的电子版和纸质版）。证书纸质版的寄送工作由爱课程网负责，有关问题请咨询：010-58556579。

普通物理，微积分，线性代数，常微分方程，复变函数

1．《电路原理》范承志、孙盾、童梅、 张红岩编，机械工业出版社；

2．《电路原理学习指导与习题解析》李玉玲，机械工业出版社；

3．《电路（第5版）》 邱关源原著、罗先觉修订，高等教育出版社

4．《电路原理》 江缉光 刘秀成，清华大学出版社

5．《电路理论基础》 陈希有，高等教育出版社

6．《电路理论基础》 汪荣源，浙江大学出版社

7．《Electric Circuits》 Seventh Edition，James W.Nilsson，电子工业出版社

1、电路理论课程如何构架，包含哪些内容？

电路理论课程分为“电路理论Ⅰ---电路分析基础”、“电路理论Ⅱ---电网络分析”，“电路理论Ⅰ---电路分析基础”包含电路分析的基本方法及定理，正弦交流电路，谐振互感及三相交流电路、非正弦周期电路分析，过渡过程的经典解法，“电路理论Ⅱ---电网络分析”包含双口网络，网络的矩阵方程，拉普拉斯变换法、积分法和状态变量法、分布参数电路等。

2、“电路理论”课程定位是什么？

“电路理论Ⅰ---电路分析基础”和“电路理论Ⅱ---电网络分析”同时在中国大学MOOC教学平台上线，形成课程配套系列，一则为愿意参与浙江大学电路理论课程学习的莘莘学子提供便捷学习平台，二则为怀揣“浙大梦想”立志报考浙江大学研究生的考生提供“电路分析基础”“电网络分析”的完整温习复习平台。

3、浙江大学本校学生如何使用“电路理论Ⅰ---电路分析基础” 课程？

“电路理论Ⅰ---电路分析基础”课程，可以与5.5学分“电路与模拟电子技术” 和 6.0学分“电路与电子技术Ⅰ”协同使用，解决学时少，内容多，期望高的整合课程带给教学的巨大压力。