《创新与创业管理》是由苏州工学院开设的一门通识类创新创业课程，帮助大家了解创业活动的内在规律以及创业活动的独特性，了解初创企业的特点，认识创业管理过程中经常遇到的问题，挖掘创新创业精神的内涵，从创业的实践中总结管理创新的经验与提升竞争力的途径。

  不一定要去创办企业才研究和学习创业，所有岗位的任职者和专业的学习者都可以采用创新创业教育的理念培养自身的创新思维、创新能力、创业精神、团队合作、沟通能力。这些能力和精神是21世纪创新创业人才的基本能力，对各类人群来说，对创新与创业的追求会使你更具影响力。

  在这个教学层面，课程要达到的目标是：

  第一，帮助大家了解个人特质、创新者和企业家的思维方式。培养学习者的创新思维，积极进取的企业精神和团队协作能力。

  第二，提供一个机会让工程科学，社会科学和管理科学等各学科的学生进行合作，在建立的模拟公司中发挥各种管理者角色，以体现创新创业的全过程。

通过学习，我们要求学习者达到以下目标：    

（一）知识目标：了解创业的过程和规律，深入掌握有关市场、财务等理论；了解建立新创企业的相关法律问题，掌握新创企业管理的重点。

（二）能力目标：利用相关的创新与创业理论完成一个完整的创业计划并进行有效展示；以更宽广的视角，在实践中“重新发现”和建构知识能力体系，掌握机会识别、创新、资源整合、团队建设、知识整合等创业技能，锻炼从创意到实践、从理论到应用的创新能力，形成创造性分析和解决问题的能力。

（三）素质目标：践行“以人民为中心”思想，扎根中国大地创新创业实践，敢闯会创，“探究性”“批判性”高阶思维有效提升。

  完成每个知识单元的学习、讨论和部分单元测试，参加课程线上的期末考试和线下考核。为了保障证书权威性，平台不再支持免费电子证书，只提供认证证书。

  本课程是创新创业类通识课程，为进一步学习其他创业类课程打下基础。学生如果预先学习一些管理学和经济学的基础知识会更有利于学习本课程。

1、赵波、焦永纪，创业管理理论与实践，高等教育出版社，2018

2、张玉利，创业管理，机械工业出版社，2016

3、布鲁斯.巴林杰，创业计划书：从创意到方案，杨俊等译，机械工业出版社，2010

4、埃里克.莱斯，精益创业：新创企业的成长思维，吴彤译，中信出版社，2012

5、彼得.德鲁克，创新与企业家精神，机械工业出版社，2009

6、约翰.贝赞特，乔.蒂德，创新与创业管理，牛芳等译，机械工业出版社，2013

7、朱恒源，余佳，创业八讲，机械工业出版社，2016

8、莱西，硅谷合伙人，人民邮电出版社，2014

9、唐纳德.库拉特科，公司创新与创业，李波等译，机械工业出版社，2013

10、克莱顿.克里斯腾森，创新者的窘境，中信出版社，2010

11、蔡瑞林，大学生创新创业实用教程，上海交通大学出版社，2020。

网站推荐：

虎嗅网 www.huxiu.com

创业家杂志网站 https://www.chuangyejia.com/

创业邦杂志网站 https://www.cyzone.cn/

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中国大学生创业网 https://chinadxscy.com/

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