1. 课程定位

“电动力学”和“量子力学”、“理论力学”、“热力学与统计物理”一起构成理论物理的四大力学。它是物理类及相关专业本科生在“电磁学”、“数学物理方法”、“普通物理”等课程基础上，为了进一步把感性认识提高到理性认识而必须学习的专业核心课程。

2. 课程内容

课程内容包括：矢量分析、电磁现象的普遍规律、静电场、静磁场、电磁波的传播、电磁波的辐射、狭义相对论等部分。

3. 课程性质

“电动力学”是物理学科的专业核心课程。本课程可供光学、光信息、光信息科学与工程、物理学等等专业的学生学习电磁场的经典理论，提升分析和解决物理问题的能力.

“电动力学”以麦克斯韦方程为核心，以简洁的理论形式高度概括了与电、磁相关的物理现象（包括电磁波的传播）。本课程的授课目标是希望同学们对电磁学的基本概念、基本规律加深理解，借助线性代数、高等数学、矢量代数等数学工具加深对电磁场的基本属性及其运动规律的认识；掌握电动力学的基本原理，掌握分析和处理电磁场问题的基本方法，提高处理电磁场基本问题的能力；了解物质运动的多样性和物理学规律的相对性；通过狭义相对论的学习，加深理解电磁场本质和辩证唯物主义的时空观，培养学生具有一定的抽象思维能力。

平时成绩（包括线上学习成绩、作业成绩、期中成绩）占60%，期末成绩占40%

说明：线上学习成绩包括线上学习进度，线上测试、线上讨论等，请同学们务必按照线上学习要求进行学习

1、电磁学

2、线性代数

3、高等数学

4、数学物理方法

5、普通物理

1、电动力学（第三版），郭硕鸿[著]，黄迺本、李志兵、林琼桂[修订]，高等教育出版社，2008年6月第3版。

2、电动力学，蔡圣善、朱耘、徐建军[著]，高等教育出版社，2002年7月第2版。

3、电动力学学习辅导书（第三版），黄遒本. 方弈忠,. 北京：高等教育出版社. 2009 年

4、电动力学简明教程，陈世民[著]，高等教育出版社，2004年1月第1版。

5、电磁学，赵凯华、陈熙谋[著]，高等教育出版社，2011年7月第3版。