本门课程共7章，主要包括法国的地理、政治、经济、宗教、文化、艺术和教育等内容。本门课程不仅对法国的社会历史和文化现状进行了宏观上的总体考察，更深入法国人的社会生活和风土人情的微观局面，对其社会的政治发展、经济机构、宗教发展、艺术鉴赏和教育体系和留学申请等进行了阐释。本门课程的教学除了有法国的社会和文化的概况外，还有结合案例进行教学，从而保证学生能够在了解法国历史社会和文化等知识的基础上，进一步深化对当代法国在欧洲和国际格局中的认识，同时也体现和培养学生对法语语言的学习情趣。

 1.培养学生从当代法国的文化和社会状况来了解外国的历史和语言，并学会与中国的社会文化和概况做对比分析。

 2. 培养学生从法国的政治、经济和宗教等切口了解法国社会的风土人情。 

 3. 培养学生理性看待法国社会和文化中的各类社会现象，使其具有国际化的眼光看待问题。

本课程的评分由平时学习表现+期末考查组成，其成绩的比例是平时表现50%+期末考查50%，平时学习成绩由学习任务完成度、讨论表现、作业等组成，期末考查为小论文或presentation。综合的总评成绩为等级制：90分以上为优秀，80-89为良好，70-79为中等，60-69为及格，60分以下为不及格。

    相关的欧洲历史、法国历史及政治经济方面的知识。

1．杨海燕，罗国祥：《法国社会与文化》，武汉大学出版社，2003；

2. 王秀丽主编：《法国概况》，外语教学与研究出版社，2010。

3．黄烘，张亦舒编著：《发育畅谈畅听——法国文化》，大连理工大学出版社，2013；

4．童佩智，陈丽瑜等著：《法国语言与文化》，外语教学与研究出版社，2005；

5．娜塔莉·泽蒙·戴维斯(Natalie Zemon Davis)、许平、 钟孜著：《法国早期的社会与文化》，中国人民大学出版社，2011；

6．Guy Capelle:《Reflets——livre de l’ élève》, Les aspects de l'enseignement des langues

 2006.