程序设计基础（C）是一门基础课程。对于计算机相关专业而言，程序设计是专业基础知识，是进一步学习其他专业知识的第一步阶梯；对于非计算机专业而言，程序设计的学习有助于理解计算机的能力所在，理解哪些是计算机擅长解决的问题，怎样的方式方法是计算机擅长的手段，从而能更好地利用计算机来解决本专业领域内的问题。

     C语言是古老而长青的编程语言，具备了面向过程程序设计的基本要求，在诸多领域无可替代，也适合于构建程序设计基础。在过去30年90%的时间里，C语言独领风骚。C语言作为一种高级语言，其实并不高级，但正是这种“低级”给我们更多思考的机会。期望通过本课程的学习，你不只是简单地能够掌握一种语言的语法，还能理解隐含在语法背后的思想，并初步具备灵活使用这些思想进行编写程序解决实际问题的能力。如果你掌握了这些，你会发现，迈向成功的最后一步不过是选择一种合适的编程工具而已。        

 我们的课堂将从零基础开始，为大家介绍“什么是程序设计？如何实现程序设计？”。

训练学生对计算机语言规则的熟悉和了解，掌握用C语言进行程序设计的方法与编程技巧，掌握基本算法的程序实现，培养学生程序设计的基本能力。

本门课总成绩100分。

平时成绩占50%（每周的单元测验占20%，编程作业占30%）；期末在线考试（50%）。

本课程面向零基础的学习对象。学习过“大学计算机”或其他计算机课程的会对学习有帮助，但不是必要的。

1、苏小红，王宇颖，孙志岗，《C语言程序设计（第3版）》，高等教育出版社，2015年7月

2、苏小红，车万翔，王甜甜，《C语言程序设计学习指导（第3版）》，高等教育出版社，2015年8月

Q：学习过程中可能出现的问题有哪些？
A：注重理论学习，忽视上机编程实践；入门时以为难度大，产生畏难情绪；太注重学习语句的语法规则，忽视了对编程思路和方法的训练；急于求成，总想编写综合性的程序，忽视基本概念，忽视基本功的训练。
Q：学好C语言的关键是什么？
A：上机编程是学好C语言的关键，多上机，多练习，提高动手能力。
Q：整个学习过程是什么样的？
A：整个学习过程分为两个阶段。初级阶段：重点掌握C语言的语法；从模仿起步；必要的记忆；养成良好的编程习惯；掌握上机编写程序的方法；熟练掌握程序调试方法。中级阶段：重点掌握编程思路和基本算法；学会分析问题；开始进行算法设计。
Q：编程需要什么样的操作系统和编程工具？
A：微软Windows系列，苹果 OS X系列，各种版本的Linux都可以作为练习C语言的操作系统， DEV-C++， MS Visual Studio、C-Free等都可以作为练习C语言的编程工具。课程演示使用VC++6.0和DEV-C++。