在“VisualBasic.NET程序设计入门”课程，大家已经学习了面向对象的基本概念、常用控件的使用、基本语法、三种基本控制结构、数组和常用算法，通过编程训练和程序调试，初步具有解决简单问题的能力。当然这仅仅是学习程序设计的开始，要真正利用计算机解决大量实际问题，还有必须进入本课程即“VisualBasic.NET程序设计进阶”课程的学习。

这本课程的学习中主要涉及：

1.过程 虽然在VB.NET学习中事件过程大家非常熟悉了，VB.NET窗体应用程序是事件过程构成，用户编写的是事件过程代码；也常用到系统定义的内部函数。在程序设计中，还可由用户定义某种功能的过程（函数过程或子过程）供事件过程调用。过程是将问题分解、模块化设计的基础，使得程序结构清晰、精炼、便于调试。

2.界面设计 大家在使用各种应用程序时可能体会到，虽然应用程序的功能不同，但界面基本相似，便于用户的使用，这其中的功劳就是由系统环提供的各种界面设计控件：如菜单、工具栏、各种对话框（文件操作、字体、颜色等），通过属性的设置就可快速地设计个性化界面的应用程序。

3.数据文件 虽然数组可以存放大量的数据，但一旦程序退出存放在数组中的数据也就丢失，为了长期保存数据，就可通过文件存取操作来实现对数据的长期保存。

4.数据库访问 尽管数据文件可以实现数据的长期保存，但对数据的输入、输出和维护依靠用户编程来实现，而数据库管理系统提供的SQL命令、系统提供的ADO.NET组件便于用户开发数据库应用程序。

  　5.图形绘制 “一幅画胜过千言万语”，利用系统提供的画图对象、方法和编程技术，可绘制各种艺术图、函数图等，可以设计出你所喜欢的图形，实现图文并茂的效果。  

6.递归和递归图形 递归算法思想体现了计算思维中问题分解、抽象和自动化的本质，是计算思维的经典方法。以“递归模式”为核心的教学方法，以解决常规问题的应用驱动，以分形图为拓展，降低学习递归的难度、激发学习兴趣，训练计算思维的能力。

让我们一起来探索、实践、提高、分享！

课程学习离不开相关概念的掌握和实践训练，为此提供了两类训练：
   （1）概念性 每讲每节安排的随堂测试、每节安排的单元测试，以单选、是非或填空题形式，单元测试在规定的时间内完成；系统自动评阅。
   （2）实践训练 每讲安排的实验作业，每个实验题压缩上传，在规定时间内完成上传后再相互评阅，并及时公布评阅的成绩。

本课程成绩以下几部分组成：
  （1）单元测试 不包含录像中的提问和随堂测试，得分占总评分数的35%。
  （2）单元作业 包含实验编程题以及相互评阅分，得分占总评分数的35%。
  （3）讨论分 参与讨论，得分占总评分数的5%。
  （4）期末测试 得分占总评分数的25%。

总分（百分制）＝单元测验35分+单元作业35分+期末考试25分+讨论5分

学习过“VisualBasic.NET程序设计入门”课程。‍

1. 参考教材

    VisualBasic.NET程序设计教程（第二版），高等教育出版社，龚沛曾、杨志强等编

    VisualBasic.NET实验指导语测试（第二版），高等教育出版社，龚沛曾、杨志强等编

2. 课程网站

    https://piclass.cn

问：关于进阶篇内容是否要求全部掌握？

答：进阶篇内容分两部分，前5讲是必须要掌握的，这也是程序设计课程教学中的基本要求；后4讲是拓展内容，可根据教学学时的安排、自己的兴趣来选择学习部分内容或全部内容，这些内容对今后的应用开发、计算思维的培养是有利的，但不作为考核的要求。