对于这个地球上大多数人来说，真正的数字化革命还没有开始。在接下来的10年里，变化将无处不在，让我们一起来给这个世界编码吧！——Eric Schmidt Google执行主席

   编程语言层出不穷，不胜枚举，能帮助我们以不变应万变的奥秘何在？答案就是“编程之魂”。传统的编程入门课，都是以教授一种语言的基本语法为主，试图通过语言来传达“编程之魂”，但这样也许你会将更多的精力用在理解语言的语法细节上，只见树木不见森林。  

    期望通过本课程的学习，你不只是简单地能够掌握一种语言的语法，还能理解隐含在语法背后的思想，并初步具备灵活使用这些思想进行编写程序解决实际问题的能力。如果你掌握了这些，你会发现，迈向成功的最后一步不过是选择一种合适的编程工具而已。  

    我们会用15周的时间来深入讲解C语言，在授课过程中，我们会注重多解释一些“为什么”以及错误程序的分析，从环环相扣的问题入手，将一些易被忽视且对高水平程序设计很重要的“点”，沿着数据结构从简单到复杂的主线逐一展开，在实例的“不断深化和提升”中引出知识点，通过对问题的举一反三和前后知识点的融会贯通，由浅入深地引导你循序渐进地编写规模逐步增大的程序。  

    程序设计语言数以千计，能广为流传的不过几十种，能风光三十年的更是屈指可数，其中影响最大、寿命最长的非C语言莫属。尽管Java等后起之秀呈后来居上之势，但C语言宝刀不老，仍然笑傲天下，论剑江湖，铁杆粉丝遍布世界各地。

    你想加入“稀饭”的行列吗？你想从“菜鸟”升级为“程序猿”吗？那就加入我们，和我们一起踏上爱上C语言之旅吧。

  教学录像及相关学习资源地址（可以查看所本课程全程的教学视频）：https://www.icourses.cn/coursestatic/course_3153.html

评分方案：

本门课总成绩100分=期末成绩*50％+期中成绩*20％+平时成绩*30％

平时成绩=单元测验70%+“课堂交流区”的活跃度（发帖和回帖）30%

本门课程的基本内容是面向零基础的学生。

1.  面向读者的教材网站（https://book.sunner.cn） 

该网站的服务对象是我们自编教材的读者，提供教材课件、例题源代码、教材勘误表等资源，便于学生浏览和下载后自学，读者也可利用该网站反馈教材使用意见和建议。

2. 参考教材

1）苏小红，王宇颖，孙志岗，《C语言程序设计（第3版）》，高等教育出版社，2015年9月，购书网址：京东

2）苏小红，车万翔，王甜甜，《C语言程序设计学习指导（第3版）》，高等教育出版社，2015年9月，购书网址：京东

3）苏小红，孙志岗，陈惠鹏，《C语言大学实用教程（第3版）》，电子工业出版社，2012年6月，购书网址：亚马逊

4）苏小红，孙志岗等，《C语言大学实用教程学习指导（第3版）》，电子工业出版社，2012年6月，购书网址：亚马逊

5）苏小红等，《程序设计基础》，高等教育出版社，待出版

3.相关链接

 （1）爱课程国家精品资源共享课(内有本课程的全部视频)：https://www.icourses.cn/coursestatic/course_3153.html

（2） Dev-C++集成开发环境：Dev-C++使用GCC编译器，遵循C++ 11标准，同时兼容C++98标准，缺点是Debug功能弱，下载地址：https://pan.baidu.com/s/1bo54GVH

Q：如何提问，能得到快速的解答？

A：

1）标题：撰写标题时，要注意把要问的问题的出处和核心词写出来，最好用【】标出来，比如【第1周编程题在线测试的第1题】求解。

2）内容：内容上要把你不懂的地方说出来，最好详细点，把自己尝试修改的过程也说一下。

3）附源代码：把源码贴到讨论区（不要使用图片，因为图片看不清，也不能拷贝），这样大家可以通过你贴出的源码帮你分析错在哪里。

4）附错误提示：把编译出错的提示也贴出来（一般是英文形式），这样大家不用拷贝粘贴和调试程序也能帮你分析出错原因了。

Q：常见的运行结果错误的原因有哪些？

A：程序提交后通常显示三类错误：格式错误、结果错误、运行超时。

对于格式错误，请检查你的程序的输入输出信息是否和题目要求的完全一致。

对于结果错误，请检查你的程序使用的算法和计算公式是否正确。

对于运行超时错误，请检查你的程序是否存在死循环，死循环通常由永真的循环控制条件或者while后面添加了不必要的分号引起。

注意事项如下：

1）数据输入输出的格式没有严格按照题目的要求写，直接拷贝粘贴题目中给的格式字符串和提示信息，是最简单和不易出现格式错误的方法。

2）输入输出字符串中的字符大小写有错误，或者空格数量和位置与题目中的要求不一致，或者缺少换行等。

3）仔细审题，例如题目要求计算半圆的周长，就不要加上直径，更不要计算整个圆的周长。

4）如果只有几个测试用例通过，还有没有通过的测试用例，那么说明你没有考虑所有的可能性，甚至是非法输入的情况。

5）检查是否为英文输入，切记切换成英文状态再输入。一些同学误用了中文作为输入法，就会出现不能编译的问题，例如中文状态下输入的分号和英文状态下输入的分号是完全不同的，语句的末尾使用的分号一定要在英文状态下输入。

Q：我想考二级，学完这个课程可以考吗？ 

A：二级考试题考查语言的语法细节较多，所以能否通过二级考试，要看你的应试水平如何。本课侧重于讲解程序设计的方法以及错误程序的排错方法，更关注实战能力，因此应该说本课程对学生的要求是高于二级考试的要求的。

Q：上机编写C语言程序使用什么软件好？

A：课程演示会使用Dev-c++集成开发环境，但是你使用任何其他C语言开发工具也都可以。它是一个跨平台的C/C++集成开发环境，它安装简单，比Visual C 6.0等其他集成开发环境更简单易学。 

Q：为什么我的程序无法运行，显示cannot open output file bin\Debug\election.exe Permission denied.

A:可能是你的文件正在别的程序中使用，或者还有程序的副本正在执行（或者你上次运行没有关闭），因此不能写入election.exe，把副本关闭或者结束election.exe任务应该就能够纠正这个问题。

Q：为什么我的程序与网站上的程序运行结果中的小数点最后一位存在差异？

A: 这是因为网站的OJ使用的操作系统和编译器与我们自己使用的操作系统和编译器不一样，从而导致浮点运算的精度不一致。

此外，使用float和double定义变量得到的计算结果也可能在结果的最后一位小数上有所不同。