“大学计算机”课程的理论教学部分以计算思维为导向，通过较为系统地了解计算机的发展历程、计算机的组成和实现原理、系统软件和常用的应用软件相关知识、计算机网络的基础知识和网页设计方法、数据库基础知识、多媒体技术等方面的内容，使学生理解使用计算机解决实际问题的基本原理和方法，理解“计算”在未来社会发展中的作用和地位。上机实践部分通过实例教学和操作，使学生掌握Windows、Word、Excel、PowerPoint、Dreamweaver的基本操作以及网络应用，掌握使用Access建立和维护数据库的方法，掌握多媒体素材编辑方法以及使用Flash制作基本动画的方法，并能较为熟练地使用这些软件解决一些实际问题。通过教学，使全部学生达到教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会提出的《大学计算机基础》的“基本要求”，部分学生达到“较高要求”,并具备应用计算机解决实际问题的能力。

普通班

理论教学由平时成绩50%，期末无纸化上机考试成绩50%组成。

实践成绩由平时成绩50%，综合设计成绩50%组成。

理论和实践的平时成绩从考勤、完成作业（实验）、网上学习和讨论、学习效果等方面进行综合评价。

重修班

理论课：测试（20%）+考试（30%）+考勤（20%）+作业（20%）+讨论（10%）

实践课：测试（20%）+考试（20%）+考勤（20%）+作业（30%）+讨论（10%）

信息技术的基本知识和初步应用能力。

教材：

1. 大学计算机基础（第2版），耿植林 主编，人民邮电出版社

2. 大学计算机基础实践教程（第2版），普运伟 主编，人民邮电出版社

参考书：

1. 大学计算机，李凤霞 主编，高等教育出版社

2. 大学计算机实验，李凤霞 主编，高等教育出版社

3. 大学计算机基础，冯博琴 主编，高等教育出版社

4. 大学计算机基础，王移芝 等编，高等教育出版社

5. 大学计算机-计算思维导论，战德臣等著，电子工业出版社