本课程是根据教育部教指委的要求开设的第一门计算机基础课程。

       本课程吸纳了国内外最新的教学研究成果，兼顾了初学计算机的学生，反映了当代计算机学科的最新成就，具有厚实的课程内容体系，为学习后续计算机基础课程夯实基础。

       本课程的教学目标是拓宽知识面、提高应用能力、培养创新能力，即：

      （1）培养计算思维意识和能力； 

      （2）拓宽计算机基础知识面：介绍计算机的基本原理、技术和方法，引入计算机新技术和了解计算机发展趋势；

      （3）培养计算机的基本使用技能：常用操作系统和应用软件的使用；

      （4）提高计算机的应用能力：重点是网络、多媒体、数据库等技术的基本知识和应用；理解信息安全和程序设计方面的基本知识。 

      （5）通过实践培养创新意识和动手能力，为学习后继计算机基础课程夯实基础；

      （6）最终目标是培养在各专业领域的应用能力。

本课程设置合格（60～84分）和优秀（85～100分）两档成绩
总分（百分制）＝单元测验20分+单元作业20分+考试50分+讨论10分

大学计算机-计算思维导论课程，有些学校称为大学计算机基础，有些学校称为大学计算机，也有些学校称为计算机文化基础、计算机应用基础等。本课程对传统课程内容做了大幅度的改进和提升，主要是以讲授计算思维为主。虽然讲授计算思维，但你只要耐心的看视频、仔细思考，你就能够学会。你是否会编程序，不是会不会用计算机语言的问题，而是你有无解决问题的计算思维。因此，大学生第一门计算机课程应学习计算思维。

《大学计算机（第6版）》  龚沛曾，杨志强主编；肖杨，朱君波，李湘梅编    北京市：高等教育出版社 2013.07

《大学计算机上机实验指导与测试（第6版）》  龚沛曾，杨志强，肖杨等编    北京市：高等教育出版社 2013.08

大学计算机(第2版)-计算与信息素养, 战德臣,聂兰顺等著 高等教育出版社, 2014版 

大学计算机-计算思维导论, 战德臣, 聂兰顺等著, 电子工业出版社,2013版