本学期我校第一次引用优质MOOC资源组织教学过程，学生可充发利用课余时间提前在网上参与MOOC学习，任课教师仍然按照现有教学计划，在理论课堂上，组织对MOOC内容的串讲、作业的布置和答凝、落实上机实验内容并提前讲解，上机实验过程要内容具体、认真辅导，完成实验过程之后，要写实验报告，认真做好对学生实验过程和结果的考评。总之，我们希望，学生充分利用好课下时间提前学习，老师认真做好课堂串讲、落实实验内容，实验过程认真做好辅导、实验结果认真做好评测。

       C 语言是一门程序设计的公共基础课程，对于计算机类专业，是后续专业课程的基础；对于非计算机类专业，程序设计将会改变我们的思维，教给我们信息时代如何思考问题，从而能更好地利用计算机科学与技术解决本专业领域的计算相关、信息处理相关的问题。

     本课程以计算思维为导向，以应用问题为牵引，以能力培养为目标，实施 “传授知识与思维训练相结合，编程语言与程序设计相结合，自主学习与平台引导相结合”的教学模式。

        我们将分为上、下两部分,以数组为分割点，由《C语言程序设计（上）》和《C语言程序设计（下）》，前者8周，后者10周。 本课堂将跟随北京理工大学《C语言程序设计（上）》、《C语言程序设计（下）》。其末考试仍由学校内部组织笔试，学生可参与MOOC课程组织的考试，可以获得证书，同时该成绩将做为期末考试的加分参考。

通过视频学习，完成测试和作业，达到课程要求后，可以获得课程主讲教师签名颁发的合格证书或优秀证书。总成绩由各分项成绩汇总后评定，见下表：

60－84分：合格证书
85－100分：优秀证书

本课程可以零基础进行学习，如果你学过《大学计算机基础》等相关课程，将有助于深入了解本课程的部分内容，如果没有任何先修课的知识，建议自学一些简单的信息在计算机中的表达和计算机硬件基本结构的相关知识。