《高光谱遥感》课程立足于成都理工大学“地理信息科学”国家一流专业、“测绘工程”国家一流专业、“遥感科学与技术”四川省普通高校应用型本科示范专业、四川省普通本科高等学校卓越工程师教育培养计划专业建设，面向遥感应用领域和企事业单位实际需求，落实“基础扎实，知识面宽，能力强，素质高”人才培养的目标，面向生产、研发、管理一线，采用高校教师和企事业单位共同优化教学方案、设置教学内容、制定教学大纲的教学模式，培养具备遥感和信息工程前沿技术的理论、知识和技能，具有高光谱数据采集、光谱数据重建，光谱特征提取、高光谱影像分类及目标探测、高光谱遥感定量反演的基本技术与方法，满足学生今后在城乡规划、国土资源与开发、地质调查、环境、交通工程、海洋、国防建设等领域的企事业单位和行业部门从事与遥感科学与技术相关的应用开发与管理等工作的需要。

    该课程的主要特色有以下两点：（1）突出地学特色与优势：依托成都理工大学地学特色与优势，根据“高光谱遥感”课程教学实践需求，结合当前遥感企事业单位（特别是地学相关行业单位）的调研、分析，制定了适合单位需要的人才培养、培训课程与教学资源库，实现以服务学生和用人单位为宗旨，以适应单位需求为导向的宗旨，开展遥感地质综合实践实习；（2）以教师及行业单位地学特色项目为支撑，锻炼学生实践能力：在授课过程中吸纳本科学生参加科研项目，引导学生在完成项目任务过程中自主地进行知识的建构，以实现学生知识的生成和能力的培养。

考核方式及成绩评定：

总在线学习成绩（100分）=单元测验（30分）+单元作业（20分）+课堂活跃度（20分）+期末考试（30分）

       *课堂活跃度以参与“课堂讨论的发帖数量”为评价指标，发帖“10次”可获得满分

参考教材：

《高光谱遥感》，张良培，武汉大学出版社，2011；

《高光谱遥感及应用》，浦瑞，良宫鹏，高等教育出版社，2003；

《高光谱遥感：原理、技术及应用》，童庆禧，高等教育出版社，2006。