hi,小慕
护理学基础
第8次开课
开课时间: 2024年09月08日 ~ 2024年12月31日
学时安排: 4-6小时每周
当前开课已结束 已有 591 人参加
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课程详情
课程评价(2134)
spContent=“用心呵护生命,守护你我健康”。欢迎大家走进《护理学基础》的学习课堂。现代疾病谱的改变带来了护理学科全方位、精细化发展。本课程中你将学习到如何正确的消毒灭菌,如何安全有效地搬运患者等理论和实践知识,同时还能了解到最新的护理技术。让我们一同领略护理学科的艺术,融合理论和实践,一同守护你我健康。
“用心呵护生命,守护你我健康”。欢迎大家走进《护理学基础》的学习课堂。现代疾病谱的改变带来了护理学科全方位、精细化发展。本课程中你将学习到如何正确的消毒灭菌,如何安全有效地搬运患者等理论和实践知识,同时还能了解到最新的护理技术。让我们一同领略护理学科的艺术,融合理论和实践,一同守护你我健康。
—— 课程团队
课程概述

   《护理学基础》是高等护理教育课程体系中的一门主干课程,也是护理专业本科生必修的专业基础课程。为护理专业学生提供从事临床护理实践、社区保健、家庭护理等所有护理领域工作所必须具备的基础知识、基础理论和基本技能,在护理专业课程中具有奠基作用。


    本课程结合本科护理专业的培养目标和课程大纲,主要内容有:环境、护理安全、入院和出院护理、舒适、休息与活动、饮食与营养、体温、呼吸、脉搏与血压以及排泄;给药、静脉输液和输血。课程内容不仅满足患者生理的需求,还重视患者心理社会上的需求,注重激发学生对护理专业积极热爱的情感,融入课程思政的理念,同时加强对学生思维能力、交流能力、观察能力和解决问题能力的训练,让学生在教学活动中认识到作为一名合格护士自身的价值。


   每个教学单元以多个视频方式呈现知识点,视频内容以老师讲授为主,采用案例导入的形式引出每个视频中的主要知识点,深入浅出,突出重点。同时辅以知识点PPT,自学资源,开设讨论答疑、单元测验和作业练习等。

授课目标

护理学基础课程授课目标:本课程为护理专业学生提供从事临床护理实践、社区保健、家庭护理等所有护理领域工作所必须具备的基础知识、基础理论和基本技能。注重激发学生对护理专业积极热爱的情感,融入课程思政的理念,同时加强对学生思维能力、交流能力、观察能力和解决问题能力的训练。

课程大纲

第一章 环境

1.1 环境与健康

1.2 医院环境的调控

1.3 物理消毒灭菌法

1.4 化学消毒灭菌法

1.5 无菌技术操作原则

1.6 隔离原则与措施

第一章 环境 单元测验

第二章 护理安全

2.1 患者安全的评估与防护

2.2 护士职业安全与防护

第二章 护理安全 单元测验

第三章 入院和出院护理

3.1 患者入院的护理

3.2 患者出院的护理

3.3 运送患者的技术

第三章 入院和出院护理 测试题

第四章 舒适

4.1 舒适护理原则

4.2常用卧位

4.3口腔护理

4.4疼痛的评估

4.5疼痛患者的护理

第四章 舒适 测试题

第五章 休息与活动

5.1 睡眠的生理机制

5.2 睡眠失调的评估与护理

5.3 患者活动的评估及护理

5.4 压力性损伤的预防

5.5 压力性损伤的护理

第五章 休息与活动 测试题

第六章 饮食与营养

6.1 饮食与营养概述

6.2医院饮食

6.3 营养状况的评估

6.4 特殊饮食护理

第六章 饮食与营养 测试题

第七章 体温

7.1 体温的生理

7.2 异常体温的评估与护理

7.3 体温的测量

7.4 常见热疗法

7.5 常见冷疗法

第七章 体温 测试题

第八章 呼吸

8.1 正常的呼吸过程

8.2异常呼吸的评估

8.3改善呼吸功能的技术

8.4氧气吸入术

第八章 呼吸 测试题

第九章 脉搏与血压

9.1 脉搏的评估

9.2 脉搏的测量

9.3 血压的评估与护理

9.4 血压的测量

第九章 脉搏与血压 测验题

第十章 排泄

10.1 排尿解剖与生理

10.2 异常排尿及护理

10.3 排便的解剖与生理

10.4 排便的评估

10.5 常见排便异常的护理

第十章 排泄 测验题

第十一章 给药

11.1给药原则

11.2 口服给药术

11.3皮内、皮下给药术

11.4肌内注射术

11.5 青霉素过敏试验

给药 测验题

第十二章 静脉输液及静脉输血

12.1 输液反应及防治

12.2 静脉输液故障及处理

12.3 静脉输血反应及处理

静脉输液及静脉输血 测验题

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预备知识

护理学导论,生理学,病理生理学,药理学,免疫学等基础知识。

参考资料

教材与教学参考资料

教材:姜安丽,钱晓路。 《新编护理学基础》第3版, 人民卫生出版社 ,2017年。

教学参考资料:

1.李小寒,尚少梅。《基础护理学》第6版,人民卫生出版社,2017年。

2.尤黎明等。《内科护理学》(第4版),人民卫生出版社,2017年。

3.李小妹等。《护理学导论》(第4版),人民卫生出版社,2017年。

4.王庭槐等。《生理学》(第9版),人民卫生出版社,2018年。

常见问题

1.本课程使用的部分图片、视频借鉴自教材、参考书和网络,如果侵犯到您的权益,请与我们联系。

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常州大学
1 位授课老师
付敏丽

付敏丽

讲师

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