《护理学基础》是高等护理教育课程体系中的一门主干课程，也是护理专业本科生必修的专业基础课程。为护理专业学生提供从事临床护理实践、社区保健、家庭护理等所有护理领域工作所必须具备的基础知识、基础理论和基本技能，在护理专业课程中具有奠基作用。

       本课程结合本科护理专业的培养目标、课程大纲，讲授的课程内容分为两个学期来进行学习，主要内容有：护理学基础（上）：环境、护理安全、入院和出院护理、舒适、休息与活动、饮食与营养、体温、呼吸、脉搏与血压以及排泄；护理学基础（下）：给药、静脉输液和输血。课程内容不仅满足患者生理的需求，还重视患者心理社会上的需求，注重激发学生对护理专业积极热爱的情感，融入课程思政的理念，同时加强对学生思维能力、交流能力、观察能力和解决问题能力的训练，让学生在教学活动中认识到作为一名合格护士自身的价值。

      每个教学单元以多个视频方式呈现知识点，视频内容以老师讲授为主，采用案例导入的形式引出每个视频中的主要知识点，深入浅出，突出重点。同时辅以知识点PPT，自学资源，开设讨论答疑、单元测验和作业练习等。

护理学基础课程授课目标：本课程为护理专业学生提供从事临床护理实践、社区保健、家庭护理等所有护理领域工作所必须具备的基础知识、基础理论和基本技能。注重激发学生对护理专业积极热爱的情感，融入课程思政的理念，同时加强对学生思维能力、交流能力、观察能力和解决问题能力的训练。

本课程总成绩分为以下4个部分：（满分100分）

1.课程讨论10%：获取满分学生需要在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论，回复数量达5条及以上可得满分。

2.单元测验30%：以客观题为主，每周一次，测验时间为30分钟，每次测验允许尝试3次，取最高成绩为最终成绩。

3.单元作业20%：以案例分析为主。每周一次，学生参与互评，作业互评最少为5份。互评完成度的奖惩计分规则为，未参与互评的学生将给予所得分数的60%，未完成互评的学生将给予所得分数的80%，全部完成互评的学生将给予所得分数的100%。

4.期末考试40%：期末提前2周公告考试时间和安排。计时考试，考试时间为90分钟，每人只能做一次。

护理学导论，生理学，病理生理学，药理学，免疫学等

教材与教学参考资料

教材：姜安丽，钱晓路。 《新编护理学基础》第3版， 人民卫生出版社 ，2017年。

教学参考资料：

1.李小寒，尚少梅。《基础护理学》第6版，人民卫生出版社，2017年。

2.尤黎明等。《内科护理学》（第4版），人民卫生出版社，2017年。

3.李小妹等。《护理学导论》（第4版），人民卫生出版社，2017年。

4.王庭槐等。《生理学》（第9版），人民卫生出版社，2018年。

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