《英语思辨阅读》在线MOOC通过现代教育技术手段,以英语阅读材料为载体,以14个思辨阅读技巧为主线,引导学生学会分辨事实与观点、释义、辨析论点/主题/逻辑、比较与对比、分类与命题解析、分析与综合、标准运用、推理与评估、预测等,并通过不同题材的文本阅读与文化比较,引导学生了解和理解中外文化差异,培养跨文化意识,树立正确的人生观和价值观。
了解和掌握14个思辨阅读技巧;
提高英语阅读能力、思辨能力和创新思维能力;
1. 全部在线视频学习,并完成课后作业及小测;
2. 积极参加课程讨论区的互动交流;
3. 本课程最终成绩是具体比例如下:
1)课后作业:20%(采用同伴互评方式);
2)课后小测:10% ;
3)单元测验:10%;
4)期末测试:60%;
本课程适合具有一定的英语基础,希望提高自己英语阅读能力的学习者。
1. Cutler, Wade E. Triple Your Reading Speed[M]. 4th Ed. Macmillan, 2003
2. 孙有中等. 大学思辨英语教程: 精读[1-4]. 北京:外语教学与研究出版社, 2015.
3.(美)理查德·保罗(Richard Paul),(美)琳达·埃尔德(Linda Elder). 思想者指南系列丛书[M]. 北京:外语教学与研究出版社,2016.
4. 邓红.人文英语阅读教程.上海外语教育出版社,2014.
5. 许力生.新编跨文化交际教程.上海外语教育出版社,2013.
6. 方芳(主编).英语阅读策略进阶[M]. 合肥:中国科学技术大学出版社,2011.
7. 桑德拉·西尔伯斯坦. 阅读教学的技巧与资源(Techniques and Resources in Teaching Reading)[M] 上海:上海外语教育出版社,2002.
8. 克里斯笛·纳特尔. 外语阅读技巧教学(Teaching Reading Skills in a Foreign Language)[M]
上海:上海外语教育出版社,2002.