口腔组织病理学是口腔医学专业的重要课程之一，是研究口腔颌面部组织发生、组织结构、口腔疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的一门重要的口腔医学专业基础课程，是联系口腔专业基础医学和口腔临床医学之间的桥梁。其任务是通过教学使学生掌握口腔组织病理学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握口腔组织发生、组织结构、常见疾病的病理学知识，认识疾病的本质，了解发生发展规律，为临床和专业课程的学习奠定理论基础，为疾病的诊治和预防提供理论基础。

（一）知识目标：记忆口腔颌面部主要器官的发育过程、组织学结构；记忆临床常见疾病的病理变化和临床病理联系；了解常见疾病的结局和转归；解释常见病、多发病的病因和发病机制。

（二）能力目标：能够应用口腔组织病理学知识分析和解释临床问题；能够分析口腔常见疾病的发生、发展和转归。

（三）素质目标：培养学生认真、科学、严谨的作风，培养具有良好职业素质，富有创新精神和实践能力，适应我国经济社会发展特别是医疗卫生事业发展需要，掌握科学方法，具备终生学习能力的口腔医学应用型人才。

人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、免疫学、病理学、口腔解剖生理学

（一）教材：于世凤.口腔组织病理学. 第七版.北京：人民卫生出版社，2016

（二）教学参考书：

1.高岩 李铁军.口腔组织学与病理学.第二版.北京：北京大学医学出版社，2013

2.于世凤.口腔组织病理学. 第六版.北京：人民卫生出版社，2007

3.Lester D.R.Thompson,刘红刚译.头颈部病理学.北京：北京大学医学出版社，2008

4.Brad Neville DDS著 .Oral and Maxillofacial Pathology,2011

5.R.A CAWSON著. Oral Pathology,2014

Q : 只学习不参与测试、讨论能不能结业？ A :  不能。必须按照得分要求参与全过程学习，当然如果您想复习或者关注某一个知识点，不需要结业证书的话，可以随意。

Q :  这个课程能不能完全代替《口腔组织病理学》的学习？A :  不能，本课程的学习除了理论，还有配套实验，需要理论知识与实践知识相结合。

Q :  中间有中断，最终分数达到了合格要求就可以结业吗？A :  只要在开课时间过程中做了了相关的学习测试及讨论，总分达到要求，各个分项也达到基本要求，就可以结业。